【世纪金榜】2014年九年级化学上册 1.2 体验化学探究课时提升作业 （新版）鲁教版.docVIP

体验化学探究 (30分钟　50分) 一、选择题(本题包括小题每小题分共分 1.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的　　　 A.猜想假设　　　　　　　　收集证据 设计实验得出结论 以下是观察水的三态变化的探究活动步骤其中没有体现化学学习特点的是　　　 A.常温下观察水的颜色和状态 用托盘天平称量一杯水的质量 将水放入冰箱中冷冻观察水的状态 将壶中的水煮沸后在上方放一块干冷玻璃片观察现象 福建检测下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是　　　 A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰火焰分三层 蜡烛熔化产生“烛泪” 在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯烧杯内壁有层水雾 蜡烛燃烧是液体石蜡的燃烧 某同学在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中设计了如下实验取两只相同的烧杯分别盛等量的酒精和水放在相同环境中看谁蒸发得快。该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想影响液体蒸发快慢的因素可能与下述哪个因素有关　　　 A.液体温度液体的表面积 液面上气流的快慢液体的种类 某同学为了验证我们呼出的气体中含有水蒸气设计了如图所示的实验方法通过观察玻璃片上的水雾来达到目的下列对此实验的反思评价你认为不合理的是　　　 A.该方法简便易行 该方法采用的玻璃片应冷而干燥 这种方法无任何缺点 应使用两块同样的玻璃片一块放置于空气中向另一块上呼气这种对比实验的方法可排除水雾来自于空气中的观点 如图所示将一张滤纸迅速平放在酒精灯的火焰中约后取下发现滤纸上留下明显有焦痕的圆圈圆圈中心正好是灯芯部位该实验表明　　　 A.火焰不同部位温度相同 酒精燃烧生成了水和二氧化碳 圆圈部位火焰温度最高 探究火焰不同部位温度的方法只有这一种方法 本题包括小题共分 7.(7分某化学兴趣小组的同学将一枚生锈的铁钉放入稀盐酸中如图所示一段时间后进行观察。请你一起参与分析。 【观察现象】①铁锈逐渐溶解铁钉表面有气泡产生 ②液体由无色逐渐变成黄色③试管底部有少量黑色固体物质④右边烧杯内导管有气泡冒出。 通过上述实验现象你会提出哪些问题请列举两条 【解析】提出的问题要与实验有关,最直接的问题是“铁锈为什么会溶解?”“产生的气体是什么?”“液体为什么变黄色?”“黑色固体的成分是什么?”等。 答案:①铁锈为什么会溶解?②液体为什么变黄色?(答案不唯一,合理即可) 8.(7分湖州中考某同学看到装有薯片的包装袋总是鼓鼓的里面充有气体他进行了如下探究 提出问题…… 建立假设袋内气体可能是二氧化碳 实验方案将燃着的木条伸入已收集满该气体的集气瓶中观察现象。 获得证据…… 得出结论…… (1)他提出的问题是　。 其他同学一致认为该实验方案是不合理的正确的实验方案是将收集的气体　　　　　　　观察现象。 分点燃蜡烛时小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧时间长一些。请你与小红一起探究并回答相关问题。 【提出问题】食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间 【猜想假设】一定量食盐可延长蜡烛的燃烧时间。 【实验探究】探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。 【实验方案】取支相同的蜡烛在其中支的烛芯周围分别放入不同量的食盐另支做对照实验分别测定它们的燃烧时间。 【实验结果】 食盐质量 0 0.1 0.5 0.7 0.9 1.0 燃烧时间分钟 10 15 18 28 25 27 燃烧稳定性 正常 正常 正常 正常 易灭 极易灭 【实验结论】从所得实验结果可初步分析出两点结论 ①? 　 ②? 　。 【实验反思】 ①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究如至少写出一点? ? 　。 ②你认为此实验结果有什么实际应用价值 ? ? 　。 - 5 -