九年级科学上册 1.3 常见的酸课件 浙教版.pptVIP

九年级科学上册 1.3 常见的酸课件 浙教版.ppt

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九年级科学上册 1.3 常见的酸课件 浙教版.ppt

1.3 常见的酸 浓硫酸的特性 吸水性(干燥剂:O2、H2、N2、CO2、CO)(NH3不行) 脱水性 强烈的腐蚀性 强氧化性 硝酸 具有很强腐蚀性的酸,在工业上用途很广,它的化学式是HNO3。 酸的通性 1、与指示剂作用 酸溶液能使紫色石蕊试液变红 无色酚酞试液不变色 4、碱与酸的反应 硝酸银和稀盐酸反应 思考: 1、如何检验含Cl-的化合物? 2、如何检验含SO42-的化合物? 3、如何区分盐酸和硫酸? 思考: 4、除杂 HCl(H2SO4) HNO3(H2SO4) HNO3(HCl) 5、转化 H2SO4 HCl HNO3 * “酸”一词从有酸味的酒而来。最早,在制酒的时候,有时把比较珍贵的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,产生了酸。 生活中发现的酸 你已经知道哪些酸和碱?了解它们的性质吗?它们在生产、生活中有哪些应用? 讨论: 1、人的胃液里含有什么酸? 2、汽车电瓶里含有什么酸? 3、食醋里含有什么酸? 4、酸雨里含有什么酸? 1、人的胃液里含有盐酸; 2、汽车电瓶里含有硫酸; 3、食醋里含有醋酸,也叫乙酸; 4、酸雨里含有亚硫酸,也可能含有硝酸。 浓硫酸和浓盐酸的物理性质 观察浓硫酸和浓盐酸的状态、颜色,比较它们与同体积水的质量大小,打开瓶塞,观察发生的现象;闻一闻是否有气味? 注意:闻气体的方法 探究一:浓硫酸和浓盐酸的物理性质 密度(与水比较) 打开瓶口的现象 气味 状态 浓硫酸 颜色 其它 溶质的化学式 浓盐酸 观察浓硫酸和浓盐酸的状态、颜色,比较它们与同体积水的质量大小,打开瓶塞,观察发生的现象;闻一闻是否有气味? H2SO4 HCl 无色 无色、油状、粘稠 液态 液态 无剌激性气味 有剌激性气味 大 大 无现象 瓶口有白雾 有吸水性 有挥发性 点拔: 打开浓盐酸的瓶盖后,看到有白雾出现,原因是浓盐酸挥发了氯化氢气体,该气体溶于空气中水分,形成盐酸小液滴。由此得出浓盐酸有挥发性和氯化氢气体易溶于水的性质。 拓展: 雾的产生原理: 液态小液滴悬浮于空气中形成的。 烟的产生原理: 固态小颗粒悬浮于空气中形成的。 讨论: 敞放久置于空气中的浓硫酸和浓盐酸,各成分怎样变化? 浓硫酸 浓盐酸 溶质质量分数 溶液质量 溶剂质量 溶质质量 减少 不变 减少 减少 不变 增加 增加 减少 提示: 由于浓硫酸有吸水性,实验室常用来作干燥剂 盐酸和硫酸的用途: 硫 酸 盐 酸 用 途 讨论: 盐酸、硫酸有哪些主要用途? 重要化工产品。用于金属表面除锈、制药等;人体胃液中含有盐酸,可帮助消化。 重要化工原料。用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、冶炼石油和金属除锈等。浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂。 浓硫酸稀释的正确操作, 现象:烧杯壁发烫,水没有沸腾。 稀硫酸和稀盐酸的化学性质 稀盐酸、稀硫酸分别与氢氧化铜、氢氧化铁作用 现象与结论 实验内容 稀硫酸、稀盐酸分别与铁锈、氧化铜作用 稀盐酸与石灰石作用 将镁、锌、铁、铜分别放入稀硫酸、稀盐酸中 在稀盐酸与稀硫酸中分别加入紫色石蕊和无色酚酞 用稀硫酸和稀盐酸做几个简单的实验,把观察到的现象填入下表,并与同学们讨论以下问题: 石蕊:变红 酚酞:不变色 除铜外,有气泡产生,反应速率:镁>锌>铁 铁锈溶解,溶液黄色 氧化铜溶解,溶液蓝色 氢氧化铜溶解,溶液蓝色 氢氧化铁溶解,溶液黄色 石灰石溶解,产生大量气泡 结论:镁、铝、锌、铁等活动性较强的金属都能与稀硫酸、盐酸发生置换反应,放出氢气,同时生成一种称为盐的化合物。 2、金属与酸反应 补充: 盐: 组成里含有金属离子和酸根离子的化合物。如:NaCl、CuSO4、CaCO3、KClO3、KMnO4 金属 + 酸→盐 + 氢气 如:Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑ Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑ 问题:铁锈的主要成分是什么?请分别写出稀硫酸和稀盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式。 Fe2O3 + 3H2SO4 == Fe2(SO4)3 + 3H2O Fe2O3 + 6HCl == 2FeCl3+ 3H2O (黄色) (红色) (红色) (黄色) 3、金属氧化物与酸的反应 金属氧化物 + 酸→盐 + 水 CuO+ H2SO4 == CuSO4+ H2O CuO + 2HCl ==CuCl2+ H2O (蓝色) (黑色) (黑色) (蓝色)

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