江苏省常州市西夏墅中学高二语文基础巩固《青玉案》课件.pptVIP

[南宋]辛弃疾 青玉案 ·　元夕 学习目标 1.了解辛弃疾及其词作风格,鉴赏词作的艺术手法; 2.在朗读中体味词作的意境之美; 3.在诵读品味中提高审美情趣。 东风夜放花千树， 更吹落、星如雨。 宝马雕车香满路， 凤箫声动，玉壶光 转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕， 笑语盈盈暗香去。 众里寻他千百度， 蓦然回首，那人却 在、灯火阑珊处。 我们看到了什么样的热闹景象？ 那些语句作了具体描写？ 焰火 宝马雕车——华丽车马 蛾儿雪柳——盛装丽人 花千树 星如雨——五彩缤纷 音乐 凤箫声动——悦耳动听 花灯 玉壶 鱼龙——光彩夺目 士女 车多、人多、灯多；焰火美、音乐美、花灯美、服饰美、情态美。作者调动视觉、听觉、嗅觉多种感觉器官，极尽渲染烘托铺排，写出了元宵节的热闹非常，盛况空前。 词人要寻的人是谁？他又在哪里？前文为何浓墨重彩地渲染元夕灯会的盛况？ 那人 ——灯火阑珊（冷落）处 作者在前面用了许多笔墨渲染环境气氛，而最后只用几笔勾画出他要找的“那人”的形象和性格。尽管灯市这样热闹，看灯的人这样多，但是在这热闹的人群中没有“那人”；在最后偶然回头的时候，却发现“那人”站在灯火冷落的地方。到此我们才知道，前面所写的种种热闹的气氛，都是反衬之笔，都是为这个主要人物的形象性格而服务的。 “他”还有寓意吗? 梁启超：“自怜幽独，伤心人别有怀抱。” 清?刘熙载 ：“词之妙莫妙于以不言言之，非不言也，寄言也。” 这首词作于宋淳熙元年或二年。当时，强敌压境，国势日衰，而南宋统治阶级却不思恢复，偏安江左，沉湎于歌舞享乐，以粉饰太平。 题临安邸 林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 洞察形势的辛弃疾，欲补天穹，却恨无路请缨。他满腹的激情、哀伤、怨恨，交织成了这幅元夕求索图。国难当头，朝廷只顾偷安，人们也都“笑语盈盈”，有谁在为风雨飘摇中的国家忧虑？作者寻找着知音。那个不在“蛾儿雪柳”之众、却独立在灯火阑珊处，不同凡俗、自甘寂寞的美人，正是作者所追慕的对象。有没有这个真实的“那人”存在？我们只能猜测，与其说有这个人，不如说这也是作者英雄无用武之地，而又不肯与苟安者同流合污的自我写照。 以“那人”自喻 拓展阅读 生查子·元夕 欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼。 月上柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。 不见去年人，泪满春衫袖。 探讨：（1）用你的阅读古诗的经验和能力解读、鉴赏这首词。（2）比较两首词抒发的不同的思想感情。 古今成大事业大学问者，必经过三种境界： “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也； “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也； “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处。”此第三境也。 　　　 －－王国维《人间词话》 请你谈谈对这种说法的理解。 盛妆艳服的士女 火树银花的元夕 那人 灯火阑珊处的 反衬 正衬 孤高 淡泊 自甘寂寞 青玉案 ·　元夕 自喻