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海西教育培训体会 发布者:王珍容???发布日期:2012-11-09 本人有幸参加了本次海西教育网初级物理教师远程培训，通过短时间的网上学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在远程培训学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明白提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。以下是我学习过程中体会。 1、提高了自己的思想认识，开拓了视野。 由于工作在乡镇中学，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网络学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网络学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网络学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。 2、通过专家引领，夯实专业知识基础。 现在，有海西培训学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对物理教学有了深入的理解与思考；通过参与学习、反思体会，帮助我准确地把握了物理教学的主要教学内容及教学的重难点，帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。 通过本次的学习，我收益非浅，从现在起，我要把我学到的新的方法、新的教学理念努力地运用到我的教学实践中去，使教学水平逐步提升。 /trainingcentre/viewClassArticle.html?articleId=260691columnId=5classId=1963550 学习体会 发布者:胡建琴???发布日期:2012-11-09 通过本次海西教育网教师远程培训，本人受益匪浅，获得了很多关于 第一，专家引领，拓宽视野，提升思维。在培训的过程中，观看了很多具体一线优秀教师的讲课实例。不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，更在讲授一些教学实例中产生了共鸣。新课程改革的推动要求我们英语教学中要充分关注“情境教育”这一重要理念。而对这一大教学改革的进步，我们要着重构建以学生为主体的课堂，不仅要关注学生学习的结果，还要关注其学习知识的过程，体会收获的快乐，从而使学生得到满足和提升。教学相长，师生共进。 第二，在线观摩，课后讨论，促进发展。这次培训与以往培训的一个最大区别是加大了讨论的力度。这样就可以把学来的经验与本校实际相结合，更有的放矢，有利于我们的物理教学。 第三，自我实践，不断提升。?向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为我自己的实践，为了教育好我们新世纪的接班人。于是，在培训期间，我用尝到的知识来改进我的教育教学。“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主，合作，探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础。”新课程将改变教师与学生的传统角色，教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断的实现自我更新。因此，我转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞的心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极，主动的学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。 通过这次培训，让我如沐春风，受益匪浅。我得到的不仅仅是更多的知识，更重要的是一种教育理念的提升。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。 【原文链接】 /trainingcentre/viewClassArticle.html?articleId=260511columnId=5classId=1963550 海西学习体会 发布者:李斌 发布日期:2012-11-08 经过培训，聆听专家讲座，通过网络平台上组织的主题辩论互动研讨，缩短和填补了理论指导和现实教学中的差距和矛盾，我感觉自己在教育理念方面一下子又提升了一个层次，培训让我获益匪浅，感悟良多。 1、教师——学生学习的引领者 随着新课程实施，人们对教师在新课程发展中的地位和角色等问题的认识发生了很大的变化。这些变化体现在：教师要从知识的传递者转变为学生学习的组织者、参与者、合作者、和指导者。学生也不再只是被动的受教育者，而是学习的主体。教师要使教学变成学生不断提出问