广东惠州市高一数学《任意角》课件.pptVIP

1.1.1任意角 【目标导学】 1、重新理解角的概念 2、掌握角的集合的表示方法 【自学指导】看书：P2～4 1.在初中角是如何定义的？ 定义1：有公共端点的两条射线组成的几何图形叫做角。 顶点 边 边 【疑难解惑】 定义2：平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形叫做角。 A B 顶点 始边　 终边 高中 （运动地） 2．生活中很多实例会不在范围[00 ,3600 ] 体操运动员转体720o，跳水运动员向内、向外转体1080o 经过1小时时针、分针、秒针转了多少度？ 这些例子所提到的角不仅不在范围[00 ,3600 ] 中，而且方向不同，有必要将角的概念推广到任意角，想想用什么办法才能推广到任意角？ 逆时针 顺时针 定义： 正角：按逆时针方向旋转形成的角 负角：按顺时针方向旋转形成的角　 零角：射线不作旋转时形成的角 任意角 记法：角 或 ，可简记为 注意： 1：角的正负由旋转方向决定 2：角可以任意大小，绝对值大小由旋转次数及终边位置决定 x y o 要点 1)置角的顶点于原点 2)始边重合于X轴的非负半轴 终边落在第几象限就是第几象限角 始边　 终边 Ⅰ 终边 Ⅱ 终边 Ⅲ 终边 Ⅳ 坐标轴上的角：（轴线角