广东惠州市高一数学《平面与平面垂直的判定》课件.pptVIP

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  • 2017-08-28 发布于山东
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广东惠州市高一数学《平面与平面垂直的判定》课件.ppt

广东惠州市高一数学《平面与平面垂直的判定》课件.ppt

2.3.2平面与平面垂直的判定 问题1:空间平行关系有哪几种? 直线与直线平行 直线与平面平行 平面与平面平行 问题2:前面我们学过的空间垂直关系有哪几种? 直线与直线垂直 直线与平面垂直 平面与平面垂直 问题:前面我们学过的空间的角有哪几种? 两条异面直线 所成的角 直线和平面 所成的角 平面与平面 所成的角 学习目标: 知识与技能: ①经历二面角、两个平面互相垂直有关概念的产生过程; ②掌握并会应用两个平面互相垂直的判定定理。 过程与方法: 通过概念、判定定理的学习体会类比、化归等数学思想方法的作用,进一步培养空间想象能力和分析、解决问题的能力。 情感、态度与价值观: 通过本节学习渗透类比、化归的思想,启发我们学习时要善于联系、勇于探索,培养浓厚的数学兴趣。 两个平面的位置关系有: 平行 相交 二面角 角 A B 从一点出发的两条射线所组成的图形叫做角。 定义 构成 边—顶点—边 表示法 ∠AOB 二面角 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。 面—棱—面 二面角?—l—? 或二面角P—l—Q 图形 角与二面角的类比 l ? ? . 顶点 棱 边 边 面 面 O . . Q . P 提示:异面直线所成的角、直线和平面所成的角

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