新闻编辑学教案.doc

新闻编辑学教案 （新闻学专业，四年制本科） 制作人：德州学院中文系新闻教研室 黄雯 周学时：4学时 共学时：72学时 学分：3分 一、说明： （一）课程性质 该课程作为新闻学专业的专业必修课，在新闻学本科教学中占有重要地位。主要讲授报纸新闻编辑工作的规律、原理和操作方法，包括宏观新闻编辑业务与微观编辑业务两个层面的相关知识和技能。 （二）教学目的与任务 新闻编辑是新闻业务的重要分支之一，是新闻专业学生必须了解与掌握的一项重要业务技能。它全面传授报纸新闻编辑的业务理论与操作方法，通过案例教学、课堂讨论、小组研究、课内外练习，等环节，使学生掌握并能够熟练运用各项新闻编辑技能，包括报纸定位与设计、新闻报道策划与组织、稿件分析、稿件修改、新闻标题制作、版面设计与电子排版等，以适应现代报纸编辑工作的需要。 （三）教学手段和方法 1.案例教学。通过对大量最新案例的分析和讨论，讲授新闻编辑业务的基本原理和方法。 2.多媒体课件教学。全程使用多媒体课件。 （四）规定学时、学分及考核方式 规定学时：每周4学时，共72学时。 规定学分：3分 考核方式：考试 二、使用教材及主要参考书目 （一）使用教材： 采用的郑兴东、陈仁风、蔡雯编写的《报纸编辑学教程》，中国人民大学出版社出版于2001年，获得教育部“全国高等学校优秀教材一等奖”。 （二）参考教材： 1、《当代新闻编辑》 张子让 复旦大学出版社 1999年12月第二版 2、《新闻编辑学》　吴飞　浙江大学出版社　2000年4月第二版 三、成绩考查和评分 期末考试：共100分——填空、名词解释、简答、论述题等题类 四、课程内容： 第一章 概论 　　 本章课时：3课时 　 第一节　当代新闻编辑工作 　　一、 二十一世纪的新闻编辑环境 　　(一)社会变革加剧使新闻编辑面对更加复杂多变的社会环境。我国由计划经济向社会主义市场经济体制的转轨，社会各界对信息的需求迅速增长，报纸的类型日益多样化，版面也在不断增加。报纸的读者出现了不断细分的趋势，而且社会转达型时期的新情况、新问题层出不穷，编辑工作的难度越来越大。 　　(二)媒介种类与数量的递增使新闻编辑面对压力强大的市场竞争环境。我国报纸在改革开放以来经历了高速发展的黄金时代以后，内部的竞争日趋白热化。同时，电子新闻媒介也迅速崛起，二千多家广播电台、三千多家电视台成为当代报纸的强大竞争对手。正在迅速发展的网络媒介也对报纸造成压力，报纸编辑工作要不断寻找和发挥自己的优势。 　　(三)现代科技发展使新闻编辑处在崭新的技术环境。我国报纸已经告别铅与火的历史，走入光和电的时代。现代科技不但改善了编辑工作条件，还使报纸编辑能够更好地开发新闻信息资源，并使编辑工作流程更加合理、高效。现代科技还推动了报纸编辑业务的改进，带动了报纸质量的提高和形象的改观。 　　二、报纸编辑工作的内容及其流程 　　(一)报纸编辑部 　　报社内部的分工合作是以一定的组织形式固定下来的，其中负责报纸编辑出版工作的组织机构就是报纸编辑部。报纸编辑部的最高领导人是总编辑，最高领导机构是编委会。编委会是由正副总编辑和一些重要编辑部门的负责人组成的。报纸编辑部下辖的部门是各专业部，专业部有采编合一与 采编分离两种。 　　总编辑与编委会对各专业部和各个版的领导，以及各个部门之间的协调合作，主要通过编前会制度来落实。 　　(二)报纸编辑工作的内容 　　报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。策划指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织；编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题；组版指配置版的内容和设计报纸版面。 　　编辑工作有多种类型。按管辖范围和责任大小划分，有总编辑、编辑部主任、版面主编、编辑、校对等。按编辑内容的专业划分，可分为政治编辑、文教编辑、经济编辑、体育编辑等等。 　　(三)报纸编辑工作流程 报纸编辑工作是报纸生产中最重要的部分之一，由多道工序组成，报纸编辑工作各工序安排的程序就是报纸编辑工作流程。这一流程的基本环节顺序为：确定报纸的编辑方针、设计报纸的整体结构、规模和风格特色、设计报纸的各个版及专栏、设计和组织目前阶段的重大新闻报道、分析、选择稿件、修改稿件、制作标题、配置版的内容、设计版面、校对和签发。 　　三、新闻编辑工作的特点 　　(一)、对于报纸及其新闻传播活动的总设计与总指挥 　　第一，报纸编辑是报纸编辑方针的制定者，是报纸整体形象的设计师。 　　第二，报纸编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者。 第三，报纸编辑是记者从事采访写