浙江省临海市杜桥中学高二语文《论语》之《知其不可而为之》课件 人教版.pptVIP

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  • 2017-08-28 发布于山东
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浙江省临海市杜桥中学高二语文《论语》之《知其不可而为之》课件 人教版.ppt

浙江省临海市杜桥中学高二语文《论语》之《知其不可而为之》课件 人教版.ppt

探究:孔子与那些隐士在处世方式上有何异同? 同:忧国忧民 异: 孔子济世 (用世) 隐士避世 孔子的周游用世,循礼卫道,是一种替天行道的社会责任感,是建功立业、名垂青史的人生追求,是从政的强烈自信,是道德勇气,是担当情怀,具有积极意义,成为后世许多知识分子的楷模。 总结:几位隐士对世界、人生的看法与孔子不同, 多有愤世嫉俗之心,他们对孔子,既有敬重的成分, 也有劝喻、讥嘲的成分,态度较复杂。 探究:你如何看待中国的“隐士文化”? 文化现象 生存方式 结合社会现实,你如何看待“知其不可而为之”这种精神? 明确:①它反映了追求理想的执着精神和牺牲精神,但也要一分为二的辩证看待。 ②行为目的是什么,是逆流而动,还是为了正义事业和崇高理想。为了正义事业对于群众对于社会的动员作用和榜样作用不可低估。 ③斗争策略而言,要重视保存和蓄积力量,不应做无谓的牺牲。 1、弑 2、接舆 3、长沮 4、桀溺 5、耦而耕 6、耰而不辍 7、怃然 8、荷蓧 9、黍而食 10、击磬 11、荷蒉 12、硁 shì yú jū jié nì yōu ǒu wǔ hè diào shǔ sì qìng hè kuì kēng 初读文本正音

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