论新世纪高级技工学校与发展趋势.pdfVIP

2009年全国技工教育和职业培训 优秀教研成果评选活动参评论文 浅议我国旅游职业教育人才培养问题与对策 1 摘 要 随着我国旅游业和职业教育的飞速发展，旅游职业教育正在以前所未有的速度扩张，旅游职业教育现 已形成一个颇具规模的教育系统。但是，当前这个系统还没有摆脱传统教育模式，导致人才培养不能适应 旅游业的发展需要。积极探索适应旅游业快速发展的，具有职业特色、符合旅游职业教育人才培养的教学 对策，是其迫切要求。通过分析与研究发现：我国旅游职业教育存在着专业课程设置比较随意，缺乏长远 规划、学习目的不明确，职业目标很盲目、校企合作流于形式等一系列问题。这些问题已经在各个层面阻 碍了我国旅游职业教育的健康发展。 为了我国旅游业的持续兴旺、为了能够不断为旅游企业输送合格的高级技能型人才、为了我国旅游职业 教育能够持续、健康、稳定的发展，就要屏弃传统旅游职业教育中的弊端，以新思想、新理念、新策略对 现行的旅游职业教育进行改革。确立以市场需求为导向的人才培养目标,并根据培养目标改革现行的课程 结构；准确把握“双师型”教师的内涵，建立一支真正的高职旅游专业的“双师型”教师队伍；充分发挥 政府的主导作用，健全职业教育的各项法律法规，完善校企合作机制，拓展校企合作之路，共同培养适应 旅游市场需求的高级技能型人才。 关键词：旅游，职业教育，人才培养，市场需求 2 目 录 摘要 1 我国旅游教育发展的成就············································1 2 我国旅游职业教育人才培养过程中存在的问题··························1 2.1 专业课程设置过程简单随意质量不高·······························1 2.2 学生学习目的不明确职业目标盲目·································1 2.3 缺乏职业意识教育与职业生涯规划··································2 2.4 没有建立起一支适合旅游高职教育的“双师型”教师队伍···············2 2.5 校企合作机制不完善·············································2 3 我国旅游职业教育人才培养对策······································3 3.1 以市场需求为导向确立人才培养目标·······························3 3.2 根据培养目标与市场需求进行专业课程设置改革·····················4 3.3 以市场需求为导向进行课程建设···································4 3.4 高职旅游专业应建立一支真正的 “双师型”师资队伍··················4 3.5 坚持并完善校企合作机制，创立校企合作新途径·····················5 参考文献···························································7