浙江省衢州市实验学校 胡赵云.pptVIP

* 浙江省衢州市实验学校 胡赵云 §3.1 字母能表示什么 问题情境 （1）搭1个正方形，需要 4 根火柴棒； 搭2个正方形，需要 根火柴棒； 搭3个正方形，需要 根火柴棒； 搭4个正方形，需要 根火柴棒； …… 从上述现象中，你发现了什么规律？ 看图思考回答： 1．火柴棒问题 7 10 13 （2）搭10个正方形，需要 根火柴棒；你是怎么想的？ …… 搭100个正方形呢？ 搭x个正方形呢？你是怎么想的？你有几种想法？ 搭x个正方形需要火柴棒 根． …… 想法1. 第一个正方形需用4根，每增加一个正方形就 需增加3根 [4+3(x-1)] 搭x个正方形需要火柴棒 根 …… 想法2. 第一个正方形先搭1根，这样每个正方形 可由3根火柴棒构成 （3x+1） …… 想法3. 上面的一排和下面的一排各用了x根火柴棒， 竖直方向用了（x+1）根火柴棒 搭x个正方形需要火柴棒 根 [x+x+(x+1)] …… 想法4. 把每一个正方形看成用4根火柴棒搭成, 相邻两个正方形共用一根 搭x个正方形，共用的火柴棒有 根, 搭x个正方形，需要火柴棒 根． [4x-(x-1)] (x-1) …… （2）搭x个正方形需要多少根火柴棒？ 4＋3（x－1）； 3x＋1； x＋x＋（x＋1）; 4x－（x－1）…… ①用字母x表示正方形个数，可以用含x的式子一般地、 简明地表示出火柴棒的根数3x+1或4+3(x-1)，… ②利用字母x表示的式子，可以解决更一般化的问题． （3）搭100个正方形呢？160呢？ 归纳提炼 如果汽车每小时行60千米，那么经过2小时，2.5小时，4小时分别行了多远？经过x小时呢？ 2．行程问题 3．数学游戏 请你随便想一个自然数，按下列方式进行计算，只需告诉我结果，我就能知道你想的数是什么． 计算方式： 想一个数乘以5减去7，再将结果乘以2加上15． 1. 过去什么时候学习过用字母表示数？ 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律：ab=ba 分配律： c(a+b)=ac+bc 知识回顾 2．怎样表示加法交换律、结合律、分配律？ 3．怎样求有关图形的周长、面积？ 圆 三角形 平行四边形 正方形 长方形 面积 周长 图形 名称 C=2(a+b) S=ab C=4a S=a2 C=2(a+b) S = ah C=a+b+c S = ah 1 2 C=2πr S=πr2 用字母表示公式 a h r a b a a h b c b 1．父亲比儿子大28岁，儿子今年n岁，则父亲的年龄 是 岁； 2．汽车 t 时行驶 s km，汽车的速度是 km/时； 3．小明步行上学的速度是v米/秒，小亮骑车上学的速度 是小明的3 倍，则小亮的速度可表示为 米/秒； 4．比a的50%少30可以表示为 ； 5．苹果每千克5元，桔子每千克3.5元，则买x千克苹果 与y千克桔子，共需 元． 1 2 应用练习 （28+n） 50%a－30 （5x+3.5y） v 7 2 s t ◆ 用含字母的式子填空： r a a r r r r r r r ◆ 用含字母的式子表示下图中阴影部分的面积： 2a m n a b a m n －ab 4a2－πa2 a的相反数 ; a的平方数 ; a的2倍 ; a的绝对值 ; a的倒数 （a≠0）. ◆ 已知字母a表示有理数，用含字母a的式子表示： －a ︱a ︳ 2a a2 1 a 2r(a+2r) －πr2 *