荷花、绿叶与水土——章新胜谈高等教育国际化与本土化（专访二）.pdfVIP

10 人物 访谈 高端 访谈 教 育 、 政 策 法 规 、 教 育研 究 等 工 作 。 有 着极 为 广 阔 的 国 际 以 不 之 历 和 学 分 互 认 也 可 以是一 个 可 是 同 国家 间 的学 ； 一 视 野 和 丰 富 的 国 际 教 育 管理 经 验 。 首 先请 您 谈 谈 对 国 还 可 以与 比较 教 育 结合 在一 起 作 国家 的对 外教 育政 策 ； 一 际 教 育 的 看 法 。 一 门 、 种研 究方 向，等等 。 以上 都属 于 国 为单独 的 学科 In tern ation a lE ducation ? 一 章新 胜 ：什 么 叫 国 际 教 育 ( ) 际 教 育 的重 要 组 成 部分 ， 而 仅 从 某 个 方 面 去 理 解 就 可 其实 ， 它涉及 的面 特 别 广 ， 目前 学术 界对 这 个概 念 还 没 有 能会 失 之 偏颇 。 国 际 教 育 的核 心 是 瞅准全 球趋 势 ， 追 踪 一 、 明 界定 。 理 形成 统 确 的 世 界 前 沿 ， 按 照 国际通 行 的标 准 、 认 可 的 念 行 事 ，培 养 联 合 国教 科 文 组 织 曾提 出 ， 国 际教 育是 对 促 进 国 际 出能真 正 面 向世 界 、 具 有 区 域和 全 球视 野 以及 国际理 解 理 平 一 要 表述 。