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- 2017-08-28 发布于河北
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江苏省兴化市板桥高级中学高三语文《古代诗歌鉴赏专题复习——“矫正训练”》课件 古代诗歌鉴赏专题复习——“矫正训练” 板高高三语文组 教学目标及重难点: (一)教学目标: 1、强化诗歌鉴赏能力。 2、强化运用常识规范答题的能力。 (二)教学重点、难点: 重点:要正确领悟诗歌内容。 难点:要懂得运用常识规范答题。 1、阅读下面唐诗,回答问题: 余干旅舍 刘长卿 摇落暮天迥,青枫霜叶稀。 孤城向水闭,独鸟背人飞。 渡口月初上,邻家渔未归。 乡心正欲绝,何处捣寒衣? (1)使诗人“乡心正欲绝”的原因有哪些?请简要分析。 (2)请赏析诗的结句“何处捣寒衣”的妙处。 1、答案展示: (1)①枫叶飘零的秋景;②城闭鸟飞孤寂的环境;③时辰已晚、邻家未归让诗人联想到自己久客他乡。 (2)①“乡心”欲绝时,捣衣声传来,引发了诗人联想,即联想到家中妻子也该在织衣一事,从而加重了他对故乡亲人的思念和牵挂;②且这句诗以捣衣声作结,是由写视觉转为写听觉的,故而含蓄蕴藉,让人回味悠长。 2、阅读下面一首词,回答问题: 凤 栖 梧 王庭筠 衰柳疏疏苔满地。十二阑干,故国三千里。南去北来人老矣。短亭依旧残阳里。 紫蟹黄柑真解事。似倩西风,劝我归欤未。王粲登临寥落际。雁飞不断天连水。 (1)作者在词中抒发了怎样的情感?结合全词,说说产生这种情感的原因有哪些。 (2)“景无情不发,情
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