论未成年人生命教育.pdfVIP

论未成年的人生命教育 中文摘要 当代中国已经进入了建设社会主义和谐社会的重要发展阶段。未成年人的生 命教育是我国社会主义和谐社会建设的重要内容。然而，目前在未成年人生命教 育方面出现了许多新情况、新问题，对学校思想政治工作的进一步开展提出了严 峻的挑战。 以认识生命本质、理解生命意义、创造生命价值为基本要求的未成年人生命 教育，不仅直接关乎其个体的健康成长，更以其道德力量的实现、人性光辉的张 扬和终极目标的追寻关系着千家万户的幸福安康、社会的和谐安定与中国特色社 会主义事业的后继有人。认识生命、关注生命、尊重生命、珍爱生命、欣赏生命、 敬畏生命，构成了未成年人思想道德建设的主题切入和逻辑起点。社会变革对生 命意义认识的新的冲击、传统教育对生命价值认同的削弱，以及现代文化对死亡 问题的坦然面对，构成了生命教育在当代中国兴起并迅速发展的时代背景。保全 生命本体是未成年人生命教育的底线价值，提升生命品质是生命教育的时代特质。 在对未成年人实施以珍爱生命教育、心理耐挫教育、生命价值教育等为基本内容 的生命教育的过程中，要坚持科学与人文相融合、认知与体验相渗透、发展与预 防相结合，以及学校、家庭与社会教育资源相整合等原则。 未成年人生命教育是一项复杂的系统工程，需要家庭、学校和社会等多种教 育力量的整合，来共同守护未成年人健康成长。只有以生命教育理念为指导的未 成年人思想道德教育，才能真正体现对人的终极关怀功能。要坚持以科学生命观 为指导，大力加强提高生存技能、提升生命质量的教育。树立以乐观的生命态度、 强烈的社会责任和审美的人生境界为基础的科学生命观，构成未成年人生命教育 的价值导向和目标追求。 关键词：未成年人 生命生命教育科学生命观 作 者：岳云华 指导教师：姜建成 OnLifeEducationforJuveniles OnLifeEducationfor Juveniles Abstract Chinahas intoan of aharmonioussocialism importantestablishing stepped stage at educationoflifefor constitutesall inthe societypresent．The integral juveniles part constructionofharmonioussocialism ithastobeadmittedthatthere society．While come newsituationsand educationfor alotof inlife up problems juveniles，which moraleducationforschoolsandtheeducation challenges system． Lifeeducationfor focuseson thenatureand juveniles，whichunderstanding oflifeand ther