论青少年民族精神教育.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学位论文独创性声明 本人承诺:所譬交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别 加以标注和致谢的地方外,不包含他人和l其他机构已经撰写或发表过的研究成果.其他同 志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助,均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。 学位论文作者签名: 钥芦艟 日期:2008年5月8日 学位论文版权的使用授权书 本学位论文作者完全了解辽宁师范人学有关保留、使刚学位论文的规定,及学校有权 保留并向国家有关部fJ或机构送交复印纠:或磁j}};【,允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁 师范大学,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索,可以采用影印、 缩印或扫描等复制手段保存、汇编学能论文。保密的学位论文在解密后使用本授权1;. 学位论文作者签名:钥pj专 指删妣髀岛 签字日期 如a.万.占《,‘7rV.v.v 签字日期:2008年5月8日 论青少年的民族精神教育 论青少年的民族精神教育 研究生: 指导教师: 专业方向:学科教学-思想政治教育 中文摘要:本文从民族精神教育的界说入手,先后阐述了民族精神的概念、中华民族精 神的基本表现形态、功能和重大意义。并通过对当前青少年在民族精神教育方面的缺失 和弘扬培育民族精神教育中存在的问题及成因的分析,试图寻找一种适合而有效的弘扬 和培育民族精神的途径。通过将民族精神教育纳入国民教育全过程,做到抓住大环境一 一社会教育是把民族精神教育纳入国民教育的大课堂;提升小环境——家庭教育是把民 族精神教育纳入国民教育的起点:关注主战场——学校是把民族精神教育纳入国民教育 的主阵地,并注重民族精神教育的关键环节和把握民族精神教育的侧重点等一系列手段, 从而达到对青少年以爱国主义为核心的国家意识和以民族自尊心自信心为主体的文化意 识有个认同,进而促进我国青少年世界公民意识,自觉维护国家和民族的利益为最终目 标。 关键词:青少年民族精神教育现状途径 月lJ吾 民族精神对于一个民族的生存和发展至关重要。当今世界上越来越多的国家纷纷将 培育民族精神,增强民族凝聚力作为民族提升综合国力的重要战略予以高度重视。面对 国际综合国力竞争的这种新态势,我们要想在日益激烈的综合国力竞争中立于不败之地, 必须高度重视弘扬和培育伟大的中华民族精神,不断增强中华民族的凝聚力。中国作为 一个发展中国家,要在世界范围内不同思想文化相互激荡的背景下,维护自己的文化独 立和文化安全,有效防止西方一些发达国家“西化”、“分化”中国的图谋,必须大力弘 扬民族精神,积极进行文化创新,不断提升自身文化的先进性。世界民族发展史表明, 任何一个民族只有物质和精神都富有,才能成为一个有强大生命力和凝聚力的民族。提 倡弘扬和培育民族精神,将会极大增强中华民族的凝聚力。党中央国务院中宣部教育部 对此非常重视。先后下达多个文件要求大力弘扬和培育民族精神。长期以来,我国的青 少年思想政治教育存在脱离实际的惯性,习惯于宣传简单空洞的政治口号,用深奥、抽 象的共产主义思想和道德规范来教育青少年,超越了社会发展阶段和我国国情,超越了 他们的心理阶段、知识水平和认知能力。单调封闭的教育手段与青少年的多层次、多元 化精神需求之间产生矛盾,传统的自上而下灌输式的单调封闭的教育方法和手段已不能 适应青少年思想道德现状的要求。那我们目前德育中存在什么问题呢?主要是不在不重 论青少年的民族精神教育 视,而是不实在;不在不突出,而是不渗透;不在不知情,而是不贴心;不在不活动, 而是缺实效。作为一线德育教师我深感困惑。在现今的学生身上我认为有以下几方面缺 失:缺乏对民族文化的认同;缺乏忧国忧民的社会责任感意识;不了解历史,缺乏自尊 自爱的民族意识;缺乏吃苦耐劳艰苦奋斗的生活态度等等。在学生身上主要表现为:主 观上认同和维护中华民族精神,但主动性和积极性不够;主观上崇尚传统美德和革命

文档评论(0)

wwqqq + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档