【金榜学案】七年级历史上册 第四单元 第22课 北方民族大融合达标检测 岳麓版.docVIP

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  • 2017-08-28 发布于江西
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【金榜学案】七年级历史上册 第四单元 第22课 北方民族大融合达标检测 岳麓版.doc

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第四单元 第22课 北方民族大融合 一、选择题 1.“五胡闹中原”指的是曾经内迁的五个少数民族,它们内迁始于(  ) A.三国时期 B.东汉末年 C.西晋时 D.北魏时 2.西晋时,我国北方内迁的少数民族不包括(  ) A.匈奴    B.鲜卑     C.蒙古    D.羯 3.历史图片往往能再现当时的历史现象,以下图片反映出的历史现象是(  ) A.民族融合 B.中外交往 C.国家统一 D.经济发展 4.三国两晋南北朝时期虽长期处于分裂状态,但也出现了几次局部统一。其中,439年就有一个政权完成了北方统一。它是由下列哪一个少数民族建立的  (  ) A.匈奴 B.鲜卑 C.羯 D.羌 5.“对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说,接受同化是他们的终极命运。”北魏孝文帝进行改革,“接受同化”的根本目的是(  ) A.顺应民族融合的趋势    B.学习汉族先进文化 C.维护北魏统治    D.统一语言 6.北魏孝文帝对大臣说:“我贵为天子,何必一定要居住于中原呢!只不过是想让你们的后代接受先进文化的熏陶,开阔自己的眼界罢了。如果长期居住在北方,一旦遇到不学无术的君主,就不免沦为他人的囚徒了。”为此,北魏孝文帝采取的措施是(  ) A.迁都洛阳 B.实行官吏俸禄制 C.接受

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