七年级数学上册 平方根（第2课时）学案（无答案） 鲁教版五四制.docVIP

平方根（第2课时） 学习目标： 了解平方根的概念，会表示一个数的平方根；知道负数没有平方根。 会用平方运算求某些非负数的平方根； 会根据被开方数的大小比较两个平方根的大小。 教学重难点 重点：了解平方根的概念，会表示一个数的平方根。 难点：会求某些非负数的平方根. 学习过程 一、复习回顾： (1)9的算术平方根是____。 （ ）2=9 (2）平方等于121的数是_____.平方等于0.64的数是____。 的平方等于？ 二、探究新知 1、（ ）2=81 （ ）2=169 （ ）2=400 （ ）2=0 2、定义：如果一个数的平方等于a，即x2=a，那么x叫做a的 ，（也叫 ）用符号记作： ；读作“ ”。其中a叫做 。 3、由第1题可知：81的平方根是 ；169的平方根是 ；400的平方根是 。0的平方根是 。 小结：正数的平方根有 个，它们 ，（其中正的平方根也叫它的 ，用 表示；负的平方根用 表示，合起来表示 ）. 0的平方根是 . 有没有一个数的平方等于-4的？所以 没有平方根. 三