九年级化学下册 9.3 钢铁的锈蚀与防护学案（无答案）（新版）鲁教版.docVIP

钢铁的锈蚀和防护 学习目标： 1.了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法 2.学会利用控制变量法探究金属生锈的条件；通过有关铁的锈蚀及防护的活动与探究，培养研究问题的科学方法以及解决实际问题的能力环境意识和资源意识 教学准备：多媒体学准备收集生锈的铁制品实验器材：试管、试管架、橡皮塞、蒸馏水、铁钉、植物油、食醋、氯化钠等。电影回放，创设情景播放《泰坦尼克号》电影片段，对“泰坦尼克号”沉船与“渡江轮”的锈蚀现状进行对比实物呈现 在第二节我们学习了铁的冶炼，在我们辛辛苦苦炼出铁，做成铁制品后，在某些情况下它们却生了锈。造成的损失超过7000亿美元为了减少损失，需要探究金属锈蚀的原因，找出防护的方法。，我们来探究一下钢铁的锈蚀及其防护，明确目标［过渡］首先我们来探究一下导致钢铁锈蚀的因素。 板书导致钢铁锈蚀的因素 ［设问］大家在生活中见过一些钢铁的锈蚀，请大家讨论猜想一下造成金属锈蚀的主要原因是什么呢？（讨论过程中，老师进行鼓励。） 交流展示，建立钢铁生锈是空气、水与铁共同作用的结果，而且酸和盐溶液能加速钢铁的生锈。［过渡］下面我们探究来验证（过程中，老师进行）板书氧气 ??? 　　　　　　同时存在 水 酸，氯化钠能加快钢铁的锈蚀 ［过渡］接下来我们来认识一下铁锈 板书铁锈 （展示一块生锈的物品，同时请大家观察桌上生锈的铁） 学生活动2 铁锈是什么颜色呢？（并展示图片）通过刚才所