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2009 6 24 12 () ·1 ·
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胡雁,贾宏丽,王君俏, 曹育玲,钱晓路,顾沛,胡佩英,郭瑛
: 探索护理学专业技能教学改 中的管理方法。 以人本主义教学理论为基础设计实验室联合网络平台的开放式
护理技能教学改 方案,在护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等7 门课程中实施。 实施过程中成
立护理技能教学改 小组,规划改 方案;改变教学观,树立“以学生为中心”的人本主义教学理念;建设专业化的技能教学队伍;
进行护理实验室硬件建设;建设基于网络的开放式护理技能教学管理平台;拍摄62 部护理实践技能教学电视片;同时加强课题质
量及进度管理。 7 门课程均完成了调整教学目标、技能教学标准化、操作可视及自主化、评价多元化等内容;改 后护理实
验室于2007 年2 月至2008 年 6 月试运行, 500 名在校学生平均每学期进行课外预约操练4 500 学时, 平均每人每学期 17 学时,
人均较以往提高8 学时;基于网络的开放式护理技能教学平台 2008 年3 ～4 月录像点击频次为 1 500 人次;对 160 名运用该平台
高职学生学习效果调查,73.1%～90.6%认为改 后的教学方式对操作及学习能力有直接帮助。 实验室联合网络平台的开
放式护理技能教学丰富了学习资源, 提高了网络化资源的可及性和学生技能评价的多元化, 有利于提高教学效果;全程管理有利
于各教改项目的配合与落实。
:护理专业; 硕士; 博士; 本科; 专科; 护理技能教学; 实验室; 网络; 人本主义; 教学改
:R47;G424 :A :1001-4 152(2009)12-0001-04 DOI:10.3870/hlxzz.2009.12.001
Management for Reform of Lab-based and Web-based Open Nursing Skills Teaching∥H U Yan, J IA Hongli, WA N GJ unqiao, CAO
Yuling, QI AN X iaolu, GU Pei, H U Peiy ing, GUO Ying ∥(School of N ursing, F u an University , Shanghai200032, China)
Abstract:Objecti e To explore the management for reform of nursing s ills teaching.Methods A lab-based and w eb-based open
nursing s ills teaching and learning reform project was launched based on Roger s H umanistic Learning Theory, and was tested in
seven ey nursing courses, including fundamental nursing, medical nursing, surgical nursing, obstet rics and gynecology nursing,
and pediat ric nursing etc.During the implementation, a nursing s ills teaching reform group w as established to formulate reform
plans, develop student-centered teaching concept, construct professional s ill training and teaching team, build nursing laboratory,
and construct web-based open managing platform.The group also videoed 62 nursing s ills training programmes, and strengthened
the management of quality and schedule of classes.Results Teach
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