山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学九年级数学上册 图形的旋转（第2课时）导学案（无答案） 新人教版.docVIP

图形的旋转 一、学习目标： 1、能够按照要求做出简单的图形旋转后的图形。 2、继续利用旋转的性质解决相关问题。 二、学习过程： （一）、知识准备： 1.在图形旋转中，下列说法错误的是（ ） A.图形上各点的旋转角度相同； B.旋转不改变图形的大小、形状； C.由旋转得到的图形也一定可以由平移得到； D.对应点到旋转中心的距离相等 2．如图，是△AOB绕点O按逆时针方向旋转450所得的。则点B的对应点是点_____。线段OB的对应线段是线段______。线段AB的对应线段是线段____。∠A的对应角是______。∠B的对应角是______。旋转中心是点_____。旋转的角度是 ____。 3．通过观察上面图形的旋转，你能发现图形的旋转哪些基本性质吗？ 归纳：①旋转前、后的图形______； ②对应点到__________________________； ③每一对对应点与_________所连线段的夹角等于_______； ④图形的旋转是由________和________决定。 (二)、新知学习： 1、自学教材P57例题，画出旋转后的图形，并写出画法，写出理由。 2、交流探讨。 3、练习：①画出△ABC绕点D顺时针旋转90°后的图形△A1B1C1 ②△ABC绕点D顺时针旋转后的图形为△A1B1C1，找出旋转中心点D。 D 三、当堂检测： 1．如果两个图形可通过旋转