江苏省扬州市邗江美琪学校七年级数学上册 2.7 有理数的混合运算（第2课时）教学案（无答案） 苏科版.docVIP

2.7 有理数的混合运算 教学目标 1.会进行有理数的混合运算 2.认识有理数混合运算的运算顺序 重点难点：复杂的有理数混合运算 一．预习展示 有理数的运算顺序 探索学习 (1)-0.52+--(-1)3×； (2)-14-（1-0.5）×[2-（-2）2]； -33×（-5）+16÷（-2）3-+（-0.625）； ×[（-2）3+（-3）2]； （2）-3-[-5+（1-0.2×）÷（-2）]； 学习了有理数的混合运算法则，在计算的过程中， 同学们要严格按照顺序来进行即先乘方，后乘除， 再加减，如有括号要先算括号内部的。 通过今天的学习计算过程中需要灵活运用运算律。 四、巩固练习： （-3）4×-[×（×2+）； +÷--； ÷{}； 1