江苏省扬州市邗江美琪学校七年级数学上册 3.4 合并同类项（第1课时）教学案（无答案） 苏科版.docVIP

3.4 合并同类项 教学目标： 1、理解同类项的概念、特征及合并方法 通过同类项的合并、培养学生分类归纳的能力 对事物的分类归纳，培养学生的严密的逻辑思维能力。 xy2 ③x2y与－9yx2 ④8与32 ⑤a3与x3 ⑥－32xy与xy 二、探索新知 例1、把下列各式中的同类项合并为一项，并说说你的理由 （1）7a-3a= (2)4x2+2x2 = (3)5ab2+ ab2-13ab2= (4)-9x3y3+5x2y3= 例2、合并同类项 （1）7m－3n2＋9m＋3n2 （2）5a2b－2－3ab2－7a2b＋ab2＋2a2b－4 （3）-3x+2y-5x-7y (4)a2-3ab+5-a2-3ab-7 三、课堂随练 1、合并同类项 （1）3x-5x (2)-4ab+ab (3)a2-3a-3a2+a2+2a-7 (4)x2-5xy+yx+2x2 2、任意写出2x2y的三个同类项 、 、 。 3、找出多项式7ab－2a2b2＋7＋4a2b2－2－7ab中的同类项 、