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《机电产品市场营销》卷二考核要求
《机电产品市场营销》属于给专科机电类毕业生开设的一门就业技能类选修课,其目的是为了提高工科学生对于市场营销理论的认识和学习,提升学生的营销能力和相关技能。本课程的最终考核适合采用实践考核。
一、考核要求
每名同学通过市场调研、资料分析、市场策划,独立完成一份5000字左右的营销策划书。
二、内容与形式
本课程考核的成果以营销策划书的形式体现,利用所学营销理论,针对所选择的机电产品进行认真调研和分析,策划出具体的营销方案。策划书包括以下内容:
1、产品简介
2、行业竞争分析;
3、市场调查与预测
4、市场细分、目标市场及市场定位;
5、产品策略;
6、定价策略;
7、分销渠道策略;
8、促进销售策略;
9、实操方案。
课程考核采取导师负责制,学生从选题、市场调研到完成策划书都要与指导老师保持经常性的联系,重要活动要得到指导老师的批准与认可。
三、卷二考核与成绩评定方法
1、学生在规定的时间内提交营销策划书。
2、指导教师批阅后,与每名学生进行当面沟通,考查学生对营销理论的掌握程度,给出成绩。成绩分为两档:“通过”或“不通过”
3、成绩“不通过”者,需根据指导教师意见重新修改营销策划书。若还不通过,不能获得本课程学分。
四、营销策划书格式要求
营销策划书结构组成:
①封面;②目录;③正文;④指导教师评语及成绩评定。
1、内容要求:
题目自选,正文内容5000字以上。
字号及字体
策划书题目……………………………黑体二号
策划书正文
目录(小三,黑体);目录内容(小四,宋体)
第一层次的题序和标题………黑体三号
第二层次的题序和标题………黑体小三
第三层次的题序和标题………黑体四号
第四层次正文…………………宋体小四;
页码……………………………五号居中
2、页面设置:
1.5倍行间距,页边距上下为2.5cm,左右为2.5cm。统一使用A4纸双面打印。
3、文章的结构层次:
正文内容序号为:一、二、三、四;
(一)(二)(三)(四);
1、2、3、4
附1:指导教师评语及成绩评定
《营销策划书》教师评语及成绩评定
学号 姓名 班级 专业 学制 班主任 营销策划书题目 指导教师 职务或职称 指
导
教
师
评
语
成
绩
评
定
学
院
终
审
意
见
备注
注:本表填写完毕后,由各院部对本系学生成绩汇总后,交教务处一份备案。
课程大作业
题 目:________________________
学 院:________________________
专 业:________________________
姓 名:________________________
指导教师:________________________
年 月 日
下面红色为工作计划模板,不需要的下载后可以编辑删除!谢谢
工作计划
一、近期
今年是在新的工作岗位工作的年,是熟悉工作,履职,方法,积累经验的一年,年中“转变,”,即转变工作角色,工作职责。
转变工作角色:参加工作近十年了,从事的工作一直都单一,以至于对行业的工作所知甚少,以至陌生,县办公室全县的核心机构,工作涉及到全县各行各业,对此,在思考问题,事情时,跳出以前在的思维,摆正的位置,全局意识,转变工作角色。
工作职责:办公室对工作安排,尽快熟悉的工作和职责,熟悉县办公室的规章制度,工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作,工作任务;三虚心办公室同志的,善于学习、勤于思考,在干中学、学中干,工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作,工作努力方向。
二、中期
在工作职责、工作任务,熟悉工作方的前提下,明年,自身锤炼,政治素质、能力、工作绩效“三个提升”。
提升政治素质:要善于从政治角度看问题。面临的情况多么,要从政治角度分析判断问题,清醒头脑。二要政治敏锐性。密切关注时事、时事,网络、报刊、电视等,敏锐把握方针政策动向,工作的性。要高尚的政治品格。眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、原则。
提升能力:提升写作能力。理论学习,注重平时公文写作中的锻炼,注意办公室同志撰写材料的学习,能交办的新文件拟稿任务。提升语言表达能力。说话训练,汇报工作、简洁、清楚。提升办事能力。领会工作内容,勤于思考,能工作职责或交办要求,的任务。
提升工作绩效:虚心、同志、等对工作的意见和建议,总结经验教训,工作,优质的工作。调研、信息报送等工作,能超额办公室下达的工作。
三、远期
学习,的先进和作风上的优良;锻炼,服务意识和的。服从组织、安排,善于思考、创新,能独立且出色工作。
四
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