2013高一生物课件 第五章 第二节《生物进化和生物多样性》（苏教版必修2）.pptVIP

[解析]　(1)按照假说甲，湖泊中的鱼应起源于同一种祖先，按照假说乙湖Ⅰ、湖Ⅱ中原来各自只有一种鱼，另类的鱼应随洪水来自另一湖。 (2)若DNA分析湖Ⅰ、湖Ⅱ中红褐色鱼DNA相近，这可支持假说乙。 (3)假说甲未顾及“发洪水”可导致两湖鱼混杂的事实。 (4)欲确认两湖中鱼是否为同一物种应进行杂交实验，认定依据是否存在生殖隔离。 [答案]　(1)假说甲中：红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼；假说乙中：湖Ⅰ中原来只有红褐色鱼，湖Ⅱ中原来只有金黄色鱼 (2)这一证据支持假说乙 (3)不符合。因为假设没考虑当地“有时会发洪水”这一实际情况 (4)可设计杂交实验： 如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交，或杂交后不能产生可育后代，说明它们不是一个物种(或若两种鱼杂交，存在生殖隔离，说明它们不是同一物种) * 第五章 理解 教材 新知 把握 热点 考向 知识点一 知识点二 考向一 考向二 应用创新演练 随堂基础巩固 课时跟踪训练 第 二 节 1．中生代又称为裸子植物和爬行动物 的时代，而原始哺乳类和鸟类的出现，是中生代在动物进化史上的两 个重大事件。 2．在新生代，鸟类、哺乳类和被子植 物得到了更大的发展；第四纪诞生 了人类。 3．地球上的生物是从单细胞到多细胞， 从简