《金版学案》2014年高考数学总复习（人教新课标，文科）配套精讲课件：第二章　函数、导数及其应用 第八节[ 高考].pptVIP

3．现阶段只研究幂函数y＝xα(α∈R，α是常数)中的α是有理数的情形，且考纲明确要求掌握如下几种特殊的幂函数y＝xα：α＝1,2,3，－1，－2， ，－ 的图象及特征． 幂函数f(x)＝xα具有的性质：f(x·y)＝f(x)·f(y)，f ＝ ，f′(1)＝α. 4．形如y＝(x＋m)n的函数图象可由y＝xn的图象向左(m0)或右(m0)平移|m|个单位长度得到．如y＝ 可由函数y＝ 的图象向左平移2个单位长度得到． 5．在研究幂函数的性质时，通常将分式指数幂化为根式形式，负整数指数幂化为分式形式再去进行讨论． 6．对于幂函数y＝xα，我们首先应该分析函数的定义域、值域和奇偶性，由此确定图象的位置，即所在象限．其次确定曲线的类型，即α＜0,0＜α＜1和α＞1三种情况下曲线的基本形状．还要注意α＝0，±1三种曲线的形状．对于幂函数在第一象限内的图象的大致情况可以用口诀来记忆：“正抛负双，大竖小横”，即α＞0(α≠1)时，图象是抛物线型，α＜0时，图象是双曲线型，α＞1时，图象是竖直抛物线型，0＜α＜1时，图象是横卧抛物线型． 7．幂函数中既有奇函数，又有偶函数，也存在非奇非偶函数． 8．利用幂函数和指数函数的单调性可以比较幂值的大小，具体方法如下： (1)当幂的底数相同，指数不同时，可以利用指数函数的单调性比较． (