《金版学案》2014年高考数学总复习（人教新课标，文科）配套精讲课件：第二章　函数、导数及其应用 第四节[ 高考].pptVIP

考点五 二次函数的综合问题 【例5】　已知二次函数f(x)的二次项系数为a，且不等式f(x)－2x的解集为(1,3)． (1)若方程f(x)＋6a＝0有两个相等的根，求f(x)的解析式； (2)若f(x)的最大值为正数，求实数a的取值范围． 变式探究 5．(2012·长沙市模拟)已知函数y＝f(x)的图象与函数h(x)＝－x2＋6x－8的图象关于点(1,0)对称． (1)求函数f(x)的表达式； (2)设函数g(x)＝f(x)－2x＋|x＋1－a|(a∈R)，求g(x)的最小值． 解析：(1)设y＝f(x)上的任意一点为(x，y)，则它关于点(1,0)的对称点的坐标为(2－x，－y)．而点(2－x，－y)满足y＝－x2＋6x－8， ∴－y＝－(2－x)2＋6(2－x)－8. ∴y＝x2＋2x. ∴f(x)＝x2＋2x. 课时升华 1．三个“二次”即二次函数、一元二次方程、一元二次不等式，是中学数学的重要内容，具有丰富的内涵和密切的联系，同时也是研究包含二次曲线在内的许多内容的工具．高考试题中近一半的试题与这三个“二次”问题有关．因此要注意以二次函数为主线(或纽带)来理解三者之间的联系与区别，掌握函数、方程及不等式的思想和方法． 2．配方法与数形结合是解决二次函数在给定闭区间上的最值(值域)问题的有效方法，注意“两看”：一看开口方向；二看对称轴与所给区间的相对位置关系．二次函数在