《金版学案》2014年高考数学总复习（人教新课标，文科）配套精讲课件：第六章　不等式、推理与证明 第五节[ 高考].pptVIP

变式探究 5．(2012·江苏卷)如图，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，A1B1＝A1C1，D，E分别是棱BC，CC1上的点(点D不同于点C)，且AD⊥DE，F为B1C1的中点．求证： (1)平面ADE⊥平面BCC1B1； (2)直线A1F∥平面ADE. 证明：(1)∵ABC-A1B1C1是直三棱柱， ∴CC1⊥平面ABC. 又∵AD?平面ABC，∴CC1⊥AD. 又∵AD⊥DE，CC1，DE?平面BCC1B1，CC1∩DE＝E，∴AD⊥平面BCC1B1. 又∵AD?平面ADE， ∴平面ADE⊥平面BCC1B1. (2)∵A1B1＝A1C1，F为B1C1的中点， ∴A1F⊥B1C1. 又∵CC1⊥平面A1B1C1，且A1F?平面A1B1C1，∴CC1⊥A1F. 又∵CC1，B1C1?平面BCC1B1，CC1∩B1C1＝C1， ∴A1F⊥平面BCC1B1. 由(1)知AD⊥平面BCC1B1， ∴A1F∥AD. 又∵AD?平面ADE，A1F?平面ADE， ∴直线A1F∥平面ADE. 课时升华 1．归纳推理的几个特点： (1)归纳是依据特殊现象推断一般现象，因而，由归纳所得的结论超越了前提所包容的范围． (2)归纳是依据若干已知的、没有穷尽的现象推断尚属未知的现象，因而结论具有猜测性． (3)归纳的前提是特殊的情况，因而归纳是立足于观察、经验、实验和对有限资料分析的基础之上，提出带有规