2013学年高二语文必修四:第四单元《苏武传》精品课件 鲁人版.pptVIP

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  • 2017-08-28 发布于山东
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2013学年高二语文必修四:第四单元《苏武传》精品课件 鲁人版.ppt

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经四朝六十多年,尤其是文景之治的休养生息之后,汉武帝凭借雄厚的国力,屡对匈奴用兵,经过几次大战役,匈奴力量减弱,汉朝北方农业区所受威胁解除,到汉武帝统治后期,匈汉间虽还有战争,但规模已远不如从前。由于汉朝国力强盛,早先的和亲政策改为恩威兼施,遂有派使以示亲善之举。在表面修好的背后,其实质是乘机窥探对方的虚实,双方矛盾还是根深蒂固,所以公元前100年,苏武出使匈奴时,被扣留。 3.相关知识 班固的《汉书》是我国第一部纪传体断代史,体例模仿《史记》,但略有变更。全书有纪十二篇,表八篇,志十篇,传七十篇,共一百篇,起自汉高祖,止于王莽,记二百二十九年间史实。《汉书》评价历史人物往往从封建正统观念出发,以儒家的伦理道德作为标准,如对陈涉、项羽加以贬抑,即是显例。历来《汉书》与《史记》并称,史学家刘知几说《汉书》“言皆精炼,事甚该密”(《史通·六家》),则是其特色。 九、整体预知 课堂互动探究 [文脉·探究] 1.苏武这一人物形象具有什么特点?他所表现的民族气节有哪几个方面? 【提示】 《苏武传》是汉书中极为生动,极富文学性的一篇,也是充满爱国精神的佳作。本文成功地塑造了苏武这一坚定的爱国者形象。他被匈奴扣押十九年而不改其节操,表现出“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的高尚品质。具体有以下几方面: ①处处维护民族的尊严和国家的利益,不忘使臣使命,既表现了对匈奴的修好之愿,而又不为所屈,奋

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