论中学地理教育中学生环境意识提高——以厦门市为例.pdf

提要 提 要 环境保护，教育为本。培养学生的环境意识是我国基础教育的主要目标和基 本任务，而中学地理课是渗透环境教育的核心科目之一。如何在地理教育中提高 学生环境意识，是地理教育面临的紧迫而艰巨的重要课题。 本文采用文献综述和问卷调查研究方法，着力探讨如何在中学地理教育中开 展环境教育，提高学生环境意识。全文共分四大部分： 第一部分：绪论，主要概述环境意识概念的产生、定义和内涵，总结国内、 外环境教育的发展历程和中学环境教育研究现状，指出中学地理教育是提高学生 环境意识的重要途径，因此本课题研究具有重要的意义。 第二部分：阐述厦门市中学生环境意识调查的目的、方法和结果分析。 第三部分：提出在中学地理教育中提高学生环境意识的措施，即充分重视中 学地理环境教育在提高学生环境意识方面的重要作用，准确把握教育的El的和原 则，多渠道多角度多形式地开展环境教育活动，并加强考核工作，设置相关的配 套保障措施，促进环境教育工作深入高效地开展。 第四部分：结论，对论文前三部分的主要观点进行归纳。 关键词：环境意识，问卷调查，中学地理教育 论中学地理教育中学生环境意识的提高——以厦门市为例 Abstract thefoundation．The Forenvironmental is of protection，education training istheinain andthebasictaskofbasic student’Senvironmentalawareness goal of isone educationin the lessonmiddleschool ofthe China,and geographical key the to which environmentaleducation．Howstudent’S subjects permeate improve in educationthatisthe and environmentalawareness urgent，arduous geographical which educationfaces． importantsubjectgeographical ondocumentand Based research，the surveyquestionnaireinvestigation paper fomlefforttodiscusshowtolaunchtheenvironmentaleducationinthe puts ofmiddle student’Senvironmentalawareness． education school，improve geographical full carldividedintofour Thepaperbe majorpartsaltoget