妙点细敲锻“靓”文.pdf

… … 一 家之言 ZHONGXUE IA0XUE cANKA0 妙 点 细 敲 锻 “靓 文 广西南宁市邕宁区民族中学(530200) 韦 芳 作文是语文教学的重头戏，就教学和考试的分值比 么、见到什么、想到什么就写什么。3．鼓励 ，可以这么说 ， 例看，占据 了本科 目的 “半壁河山”，一个学生的语文水 一 千句批评抵不上一句表扬 ，学生的每一次作文，肯定 平如何，作文是很重要的衡量尺度 ，然而从本人所在学 有不少亮点，亮点多的文章教师要及时地进行润色加 校的语文教学看 ，作文一直是一个薄弱环节，原因在于： 工，并将其推荐到报纸杂志，激发学生的成就感。 语文教师作文教学水平参差不齐 ，教学方法陈旧，无系 妙点二：教师要善于训练学生拟好题 统 ，无科学性 ，导致作文教学基本上处于一种 “放羊”式 俗语有言：题“好一半文。”题 目是文章的 “一双慧 状态。因此，学生作文质量低 ，用时多，提高慢 ，语言枯 眼”，一个人能有一双聪慧明亮的大眼睛，那就可以很好 燥，空话假话连篇，每逢作文时，颇有大难临头之感，苦 地传情达意，文章亦如此。为了更好地表达作文的内容， 不堪言。 把 产“品”推销给老师，获得老师的 “芳心”，应该拟一个新 作文是一个创造的过程，教师的任务就是帮助学生 颖别致 、文采飞扬 ，能让人赏心悦 目的生动贴切的标题。 带着兴趣去创造、去提炼 ，最后走向成功。本人就几年来 妙点三：教师要善于精心指导学生构思布局 研究初中创新作文教学的心得，对快速提高初中生作文 一 篇优秀的作文，离不开精巧的构思。构思犹如盖 质量有如下几个妙点： 房子的蓝图，是作文的关键 ，构思的好坏很大程度上决 妙点一：教师要培养学生勤练笔 定着文章的成败。那么如何构思作文呢?我认为采用如 梨园行有 “台上一分钟 ，台下十年功”的说法。写好 下几种方法最值得称道：①比喻、拟人式构思。比喻、拟 作文要勤于练笔，但也不是盲 目多写，而应注意方法。 人式构思，常常使作文能从一个独特的角度人题 ，既新 一 般可采用三步走的方法：1．写少，指不求字数，不 颖又形象。②排比式构思。以排比的形式谋篇布局，这是 限内容，只要勤动笔，喜欢写什么就写什么，能写多少就 属于散文体的方式。这种构思使文面的结构更匀称 ，布 写多少。2．写多，每周至少一次，但不定文体，学生听到什 局更合理，令人神清气爽。同时内容并列铺排，步步深 文化的能量 ，也就有了魅力。孑L子为什么能够 “发愤忘 比如现在世界一些发达国家倡导文明礼貌等，孑L子早在 食 ，乐而忘忧”?就是从学习之中感受到了学习独特的 两千五百年前就提出来了。有的人之所以舍近求远，崇 美。如果在经典诵读中感受到的只是痛苦，那么坚持下 洋媚外 ，一个重要的原因就是没有深入研究中国经典文 去是非常困难的。当然，“坚持”是必然要经历的一个阶 化。心中的存贮量少得可怜。真是 “虽有佳肴，弗食不知 段，甚至是一个较长且又相当重要的过程，从这个阶段 其味也；虽有至道，弗学不知其旨也”。 上升到习惯形成一个飞跃 ，然后才能升华为审美 。而背 笔者一直认为，背诵是开发人的潜在智能的一个无 诵能强化这个过程。 法替代的妙道之方。人的大脑是 “用进废退”的，即越用 《论语》被称为东方的 《圣经》，是一部半哲学半宗教 越灵。上了岁数的人，如果坚持经常背诵，记忆力的消减 的流传千古的经典之作，它的论述，它的思想，迄今仍然 将会慢得多。儿童时代是记忆的黄金时段 ，更应当让他 具有难以超越的价值。教师诵读后，对于 自己的价值观、 们更多地背诵经典。这是因为记忆力是完全可以开发 人生观，定会起到很大的作