2011年高考数学最后冲刺复习方法研究.pptVIP

2011年高考数学最后冲刺复习方法研究 第一要问“学懂了没有”，即解决是什么的问题，学了什么知识； 第二要问“领悟了没有”，即解决为什么的问题，用了什么方法； 第三要问“会用了没有”，即解决做什么的问题，解决了什么问题。 1、梳理知识，形成网络 知识（结构）是明线（要清晰、明了，编成一张知识的网络）； 方法（能力）是暗线（要提炼、领悟）； 思维（训练）是主线（要重视、加强）。 2、重视基础，回扣课本 3、注重方法，总结规律 数学思想方法是数学的灵魂，是高考试题中要体现的重点。最后阶段要注重对函数与方程、数形结合、分类讨论、转化与划归的数学思想的训练。 掌握数学思想方法可从2个方面入手：一是归纳重要的数学思想方法；二是归纳重要题型的解题方法。 4、查漏补缺，对症下药 在最后的阶段，建议考生建立自己的专项错题库，特别是对于那些因为概念理解不深刻、知识记忆失误、思维不够严谨、方法使用不当的典型错误，一定要收集成册并加以评注，指出错误原因，经常翻阅，常常提醒自己。 5、训练规范，减少“无谓”失分 通过对考生常见不规范的总结，大致有六种：概念、符号的应用不规范；结论表示不规范；书写格式不规范；坐标系建立不规范；几何作图不规范；解题步骤不规范。 6、关注创新，适应形式 7、研究考题、总结经验 提高数学选择和填空题得分的训练方法。 7.1 仔细审题，吃透题意 7.2 反复析题，去伪存真 7.3 抓住关键，全面分析 7.4 反复检查，认真核对 7、研究考题、总结经验 提高数学选择和填空题得分的训练方法。 （1）直接计算法 （2）利用特值法 7、研究考题、总结经验 （3）数形结合法 7、研究考题、总结经验 （4）分析试探法 8、加强对中档题的研究，寻求思路突破 8.1 从数学的概念和性质中挖掘解题思路 8.2 从数学形式的转化和过程中明晰解题思路 8、加强对中档题的研究，寻求思路突破 8.3 从数学的等价变形和转换中破解解题思路 如：2008个乒乓球（大小相同）分别放入编号为1,2,3,…,10的盒子中，要求第个盒子至少放个乒乓球，那么不同的放法有多少种？ 8、加强对中档题的研究，寻求思路突破 8.4 从求解和求证的目标推理中击活解题思路 8.5 从探索和寻求数学解题规律中发现解题思路 8、加强对中档题的研究，寻求思路突破 8.6 从对特殊性的探究和证明中感悟解题思路 8、加强对中档题的研究，寻求思路突破 8.7 从数形结合的解题过程中品味解题思路 9、高考数学压轴题预测和类型归析 9.1 涉及函数、数列、导数、不等式、二项式定理等知识的压轴题 9.2 借助导数方法解决函数单调性、最值问题的压轴题 9.3 涉及函数、方程、不等式与解析几何等综合问题的压轴题 9.4 涉及函数、解析几何、方程、恒成立等综合问题的压轴题 9、高考数学压轴题预测和类型归析 9.5 涉及方程、函数、导数、不等式等综合问题的压轴题 9.6 涉及解析几何、平面向量等综合问题的压轴题 9.7 涉及解析几何、不等式、最值等综合问题的压轴题 9.8 涉及解析几何、函数、导数、数列、二项式定理等综合问题的压轴题 * *