云南省昆明市西山区团结民族中学八年级生物下册 2.1 基因控制生物的性质学案（无答案） 新人教版.docVIP

第一节 基因控制生物的性质 第一标 设置目标 【课堂目标】 举例说出生物的性状及不同性状和相对性状的区别； 说出生物的性状是由基因控制的； 【课堂准备】 第二标 我的任务 【任务1】：夯实基础（时间20分钟 ） 事要： 填空： 遗传是指亲子间的__________，变异是指亲子间和子代间的______________。生物的遗传和变异是通过_________而实现的；遗传信息储存在_________________中。 性状：生物的______________、_____________和_____________。人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。 相对性状：同种生物___________的不同表现形式，如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。 _________________控制生物的性状。 在转基因超基鼠的实验中，被研究的性状是______________，控制这个性状的基因是_________________。转基因超基鼠的实验中说明性状与基因的关系是______________________。由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是___________。 ____________不能控制生物体的全部生命活动，有很多性状表现是由_________________和_____________________共同作用的结果。 有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，在生物学上这些形态，生理特征叫做____________________。 导框： 自学教材P25----P28并勾画出知识点，在完成任务一 第三标 反馈目标 【自我检测】（10分钟） 1、下列哪项是遗传现象？（ ） A、父亲和儿子都患有蛔虫病 B、母亲和子女都有肝炎 C、父母与孩子都没有感冒 D、父母与孩子都没有耳垂 2、为了描述方便，遗传学家把同种生物的同一性状的不同表现形式称为（ ） A、基因 B、成对染色体 C、细胞核 D、相对性状 3、下列属于相对性状的是（ ） A、人的单眼皮和小眼睛 B、小麦的高秆和大麦的矮秆 C、小莉的血型为A型，小洪的血型为B型 D、红苹果和青苹果 4、人类的遗传物质主要存在于（ ） A、细胞膜中 B、细胞液中 C、细胞质中 D、细胞核中 5、亲代通过精子和卵细胞传给后代（ ） A、相对性状 B、绝对性状 C、基因 D、性状 6、转基因超级鼠的获得，说明形状与基因之间的关系是（ ） A、性状决定基因 B、性状与基因无关 C、有时性状决定基因，有时基因决定性状 D、基因控制性状 【感悟总结】（时间5分钟） 1