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西北工业大学2009年网络教育学院现代远程教育工作研讨会 苦练内功,化危为机,再造辉煌 ——2008~2009学年网络教育招生工作总结 刚刚过去的2009招生年度是非常不平凡的一年,金融危机席卷全球,各行各业经历了严冬。以成人在职人员为主要面向的网教招生工作也感觉到了阵阵寒意。面对困难,在学校的大力支持下,西工大网络教育学院和各校外学习中心坚持以科学发展观为指导,苦练内功,积极拓展,化危为机,经过不懈地努力,我院网络教育招生工作取得了春、秋两季共录取新生15141人的骄人成绩,超额完成了年初所定的万名大关!在此向大家一并表示祝贺! 天道酬勤,成功绝非偶然。回顾一年来的工作,主要体现在以下几点: 一、正确认识网络教育,准确定位招生工作 网络教育是一种新兴的富有活力的现代教育模式,它以互联网为主要技术手段,以成人在职人员学历教育及知识更新、技能培训为主要实践,以构筑终身教育体系和学习型社会为其最终价值追求。近一个时期我院开展网络教育的主要任务是以成人高等学历教育为主线,积极探索,主动实践,确定网络教育主要招生对象为从业人员和在职人员。 坚持以企业和行业为重点,以社会需求为导向,积极服务区域经济,强化校企合作。一年来,我们不少学习中心在这些方面做了大量的工作,积累了不少的经验,其中深圳中心、吴江中心在相关领域进行的有益尝试,取得了良好的社会效益和办学声誉。 二、强化政策观念,确保招生安全 国家有关网络教育的相关政策,是我们作为招生工作的纲,只有牢牢掌握这个纲,生源拓展的各项工作才能张弛有序,忙而不乱,劳而有功。学院和各学习中心始终把招生工作政策安全性放在首位,坚持对招生人员进行培训,在工作中切实做到了既热情主动,用足政策,又不逾原则,不撞红灯。 在这个过程中,大家经受住了代理招生、住校生、套读生、异地生等生源渠道的诱惑,维护了招生工作的规范性和严肃性,为网教事业的健康发展付出了代价。值得表扬的是东莞中心、深圳中心、苏州中心等能积极配合我院及时开展网上打假,维护西工大网教的良好声誉。 三、坚持依法办学,及时做好协议续签工作 办学协议是双方合作办学的法律依据。03年是新建学习中心的高峰期,按协议六年有效期计,09年许多协议业已到期。为了更好地开展网教工作,学院结合双方意愿,根据中心近年来办学质量和社会声誉,决定同相关的30所中心续签了协议,另有15个中心由于不同原因未予续签。 四、规范招生工作的过程管理 抓好招生工作的过程管理,是实现生源拓展目标的必要条件和根本保证。 规范简章,统一口径 根据教育部文件精神,学院及时印发了招生简章,积极配合中心开展招生宣传工作,确保了招生宣传的整体性、权威性、准确性和一致性,营造了良好的招生氛围。 严审资料,不留漏洞 报名信息是网教学员个人综合信息的重要组成部分,其真实性、准确性和完整性直接关系到学籍注册,教学管理,证书发放等关键环节。做好这项工作意义深远!我院坚持学历认证报告制度,严把入口关,确保考生信息规范完整,不留漏洞。值得表扬的是嘉兴中心,至今保持着考生信息资料“零差错”。 3. 公正透明,公平竞争 入学考试及录取工作是网教招生工作的敏感环节和关键环节。我院始终坚持以中心为主体,以学院为主导的巡考制度,保证了考务工作的严肃性、公正性。本学年我院试行考生学费网上告知制度,增强了招生工作的透明性,受到了考生的一致好评。 五、调整站点布局,优化站点结构 在目前网络教育尚未全面铺开的情况下,试点院校及其校外学习中心仍为稀缺资源。调整站点布局,优化站点结构,更好地为行业服务,为地方经济服务,为网络教育的长远发展服务,是摆在我们面前的历史任务。在培育、支持老站点的同时,增设新站点是网教事业稳定发展的根本要求。 在我院的努力和有关省市教育行政主管部门的大力支持下,09年我院新增站点10个,它们是陕西榆阳、横山、靖边、米脂、湖南娄底、江苏丹阳、江西新余、山东青岛、河北邯郸、乌鲁木齐等,其中有8个新中心成功进行了09年秋季的首次招生,充分体现了新站点的活力。 六、主动适应网教特点,入学考试全面实行 一卷一卡制 成人在职人员生活压力较大,工学矛盾突出,针对其特点,我院在全部学习中心实行一卷一卡制,在一个单元(3小时)内完成入学考试。这
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