搭建高校心理健康教育辅导网络平台的探讨.pdfVIP

搭建高校心理健康教 育辅导 网络平台的探讨 唐敏仪 (广州医学院 第二临床学院 学生办公室 ，广东 广州 510182) 摘 要 ：文章阐述 了在信 息时代 的社会 大背景下 ，构 一 、 目前 高校 心理健康 教 育面 临的主 要 问题 建大学生心理健康教 育辅导 的新途径 ，探讨 高校心理 健 1．大 学生心理 问题 呈 增 多趋 势 。 康 教 育辅 导 网络 平 台的模 式及 可行 性 分 析 ， 旨在 开辟 大 当代大学生 的心理状况 多数是健康 的 ，表现为有较稳 学生心理健康教 育的新道路 。 定的思想 ，乐观 自信 ，对未来充满美好 的向往 。但随着高 关键词 ：高校 心理健康教育辅导 网络平 台 搭建 校扩招和就业压力 的不断加大 ，社会环境 的发展和变化 ， 大学生面 临的社会竞争越来越大 ，心理 问题造成 的大学 近年来 ．随着大学生 自杀等大学生非正常死亡事件 生行为偏差 、非正常死亡 的个案屡见不鲜 ，出现心理 问题 的不断 出现 ，大学生心理健康教育 问题 越来越受到社会 的大学生呈现增 多 的趋势 。 的关注 。 2高校普遍未能在全体学生 中普及 心理健康教育服务 。 大学生 的心理健康状况直接关系到他们 的成长成才 、 在我 国长期 以来 的基础教育体系 中 ，高校教育方式 高校校 园的环境稳定及社会大环境 的和谐发展等一系列 以应试教育为主 。基本上都是片面地重视学生 的专业知 问题 。高校及社会各界应重视大学生 的心理健康 问题 ，普 识教授及学 习成绩 ．对大学生心理素质 的培养和训练严 及对大学生 的心理健康教育 ，充分利用网络时代 的优势 ， 重不足 ．未能在高等教育 中开设 心理健康教育课程 ，普及 建立高校心理健 康教育辅导 网络平 台 ，探讨大学 生心理 心理及健康教育 。同时高校心理咨询工作机制也不完善 ， 健康教育的新途径 ，促进高校心理健康教育的顺利发展 。 普遍未能在全体学生 中普及心理健康教育服务 。 助 ．这不仅可 以减少他们受助于人 的 自卑心理 ，还可 以增 过亲情 的温暖打开学生 的心理空 间。 加他们 的社会实践经验 ．增加与他人交流 的机会 ，便于更 3．贫 困大 学生的 自我调 节 。 好地适应这个社会 。宿迁学 院在增加勤工助学 岗位 的同 社会与学校 的努力对于解决贫 困生心理 问题往往治 时．还注意规范贫 困大学生勤工助学工作 ，维护贫 困大学 表不治本 ．真正可 以让贫 困生走 出贫 困的心理 阴影 ，归根 生 的合法权利 ，在 与外单位合作 时 ，签订有效 合 同 ，防止 结底还要靠他们 自己。首都师范大学心理系蔺桂瑞教授在 不法分子利用贫 困大学生急于工作 的心理 ，欺骗贫 困生 。 接受采访 时说 ：“贫 困生首先要学会接纳 自我 的独特性 ，既 2．加 强 心理 教 育 和疏 导 工作 接纳短处 ，也接纳长处 。其次 ，要不断给 自己积极 的心理暗 对贫 困大学生 的教育重点是 培养贫 困大学生 的 自 示 ，说 我‘能行 ’。第三 ，要 明白世界上没有完美 的东西 ，只 信 、自立 、自强的精神 ，把经济救助与思想教育结合起来 ， 有不完美 的才是真实的，不苛求完美 ，也不要抱怨身世 。” 使他们在物质和精神上 同时得到 “脱贫 ”。首先 ，在学校建 这表 明贫 困大学生首先应该坦然地面对 自己的不足 ，正确 立较 为完善 、详尽 的学生 心理档 案 ，通 过对学生家庭 、社 认识和对待与其他学生之间在知识掌握 面等方面所存在 会关系 、在校状况等多个角度来 了解学生特别是贫 困大 的差距 ，承认差距存在 的客观性 ，而不是消极地 回避它