辽宁省辽阳市第九中学八年级数学上册 第二章 实数导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

第二章 实数 学习目标： 掌握平方根及算术平方根的概念、性质，会用计算机进行开方运算； 学会数的分类，与实数运算的一些法则。 学习重、难点： 学会数的分类，与实数运算。 复习过程： 一、知识点1：算术平方根、平方根和立方根的概念。 练习1：（1）因为=25，所以_______叫做_______的平方根。 (2)因为=216, 所以_______叫做_______的立方根。 (3)因为=4，所以_______叫做_______的算术平方根。 练习2:（1）2．25的算术平方根是__________；（2）10-8的平方根是__________； （3）0．008的立方根是_____________；（4）的平方根是__________； （5）的平方根是_____________；（5）-8是__________的立方根。 二、知识点二： 一个正数有______个平方根，它们互为_________,0只有_____个平方根，负数_____平方根。 练习1：解方程：=9 16=1 三、知识点三：估算，比较数的大小 练习1：1、满足-的整数x是_________2、估算数的大小（误差小于0.1） 练习2：不用计算器，比较各组数的大小 （1）-，-3.14 (2) 四、知识点四：实数的分类与实数表示。 练习1：在数轴作出对应点。 －5 －4 －3 －2 －1 0 1 2 3 4 5 6 五、知识点五：实数的运算 归纳总结： 1、中存在两个非负概念，即______,______，负数没有平方根 2、平方根与算术平方根的区别：__________________________________________ 3、带根号的数不一定是无理数。如是_________数. 课后作业 随堂练习 拓展与提高 复习题 课后反思 本节课中能我能根据教学要求，把第二章的主要内容复习了一遍，开展的过程是先把相关知识点复习，复习知识点的形式先是提问，然后其他学生再进行判断，我最后加以补充纠正，这样学生对知识点的记忆就会很牢固。复习完知识点后我立刻让学生写练习，本节课的练习都是挑一些平时学生写作业时容易错和基础的题，这样可以帮学生打好基础和提高学生写题的正确率。 但这节课的不足之处是，由于讲前面的知识点所花时间太多，所以后面比较大小所花的时间太少，突破不了难点，所以时间按排这方面是要加强的。另外第二章的内容相对比较多，也比较难，一节课的时间是否太紧呢？这里有一个疑惑，我这一课的习题中没有实数的计算和化简，这也是一个不足之处。 1 .。 .