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- 2017-08-28 发布于云南
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成都师范学院美术学专业培养方案培养 工作任务分解 能力、素质(素养)分解 参考课程或课程内容、重要实践环节 教育教学岗位 教学设计 1.运用教育技术进行教学设计能力
2.语言文字表达能力
3.教学语言运用能力
4.教学媒体使用技能
5.教师职业道德素质
6.班级管理能力
7.教学研究能力 教育心理学、教育学、中学生心理辅导、教育科学研究方法、中学美术教学论、教师语言技能、现代教育技术、音乐基础、中学生品德发展与道德教育、教育政策与法规专题、班主任工作技能、综合实践活动设计、课程资源研发、探究式教学法训练、教师礼仪训练、书法篆刻、教学见习、教育实习等。 课堂教学实施与评价 班级及学生管理 师德养成与职业教师素质培养 美术传播岗位 学校、政府、社区文化建设 1.文化环境建设能力
2.文化宣传能力
3.艺术作品的设计与创作能力
4.艺术批评与艺术鉴赏能力 素描、色彩、绘画构图与透视、艺用人体解剖、版画基础、平面构成、色彩构成、立体构成、装饰基础、网页设计、国画、油画、风景园林设计、住宅空间设计、影视艺术、数字媒体艺术、陶塑、雕塑、中国美术史、外国美术史、艺术概论等。 美术设计岗位 公共艺术设计
陶艺与雕塑设计 1.广告设计
2.环境艺术设计
3.数字影像设计
4.陶艺与雕塑设计 素描、色彩、绘画构图与透视、艺用人体解剖、版画基础、平面构成、色彩构成、立体构成
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