九年级英语全册 Unit1 How do you study for a test（第6课时）教案 人教新目标版.docVIP

Unit1 How do you study for a test 课题 Reading 课型 The sixth period 【教学目标】 一、 知识目标： 1、学习并掌握本课时的单词、短语及句型。 2、理解本文的文意，提升阅读能力和技巧。 二、 能力目标： 【知识目标】2 情感目标： 运用所学来谈论在学习或生活当中遇到的困难，并以积极乐观的方式去对待 【教学过程】 【双边活动】 1、Class report 1) Dairy report: How do I learn English best? 2) Dictation. 生：作报告。 以小组听写单词。 2、Pre-reading 1) 检查生词的预习情况。 2) 做新知预习练习题。 师： 领读、纠正发音、强调发音规则等。 生： 读、写、记忆单词，并做新知预习练习题。 3、While-reading 1) Read Paragraph 1 and say the meaning. 2) Read Paragraph 2 and say the meaning. 3) Read Paragraph 3 and say the meaning. 4) Read Paragraph 4 and say the meaning. 5) Read the article aloud. 师： 布置阅读任务，让学生完成。 生：按要求完成阅读任务。完成每一段→篇的阅读。 4、Post-reading Recite the article with your own words. 生：复述短文。 5、Summary 1）Words and expressions 2）做达标题。 生：小结。 做当堂达标。 6、Homework Read the article. Preview next page. 【达标练习】 翻译短语。 生……的气，对……感到气 尽力做 指（时间）过去，消逝 应付，处理 把……看作 突然终止，中断 担心，担忧 学会忘记 变得出名 有不同意见 【教后反思】 本课的课文大意不太容易理解，学生的阅读能力很差，一些长句子读的很不流畅，可以通过断句来让学生慢慢读，达到熟练。 1