加强检验医学专业学生临床知识学习的思考与体会.pdfVIP

· 180 · 检验 医学与临床 2010年 1月第 7卷第 2期 LabMedClin，January2010，Vo1．7，No．2 人员、学生三位一体的质量评价标准及反馈机制 。对实验教学 E4] 蒋显勇 ，徐克前．检验医学专业教学改革探讨EJ]．检验医 准备、实验仪器没备、实验教学过程 、课堂纪律和实验教学效果 学教育 ，2006，14(1)：15—16． 等全程监控 ，从而激发各类人员的主观能动性，创造性地开展 Ea] 达建，马艳 ，陆桂平 ，等．整体优化医学课程体系的研究 工作 。 [J]．南京医科大学学报 (社会科学版)，2002，2(2)：163— 3．9 构建实践教学运行智能化综合性管理平台的模式 为加 164． 强实验室信息化管理，适应教学信息化发展需要 ，构建 了含实 [6] 赵传 昌，周军，梁勇．以执业能力为导 向，构建一体一三阶 践教学信息、实验室管理信息和考核信息、师生互动、规章制度 段一多模块护理实验教学体系的研究与实践[J]．中华现代 建设等实验教学运行智能化综合性管理平 台，实现对实验教学 护理杂志 ，2009，15(21)：207o一2071． 全过程规范化 、制度化 、流程化和信 息化 提高实验教学的质 [7] 赵传 吕，张增安．卫校转轨医学院实验室建设模式构建的 量、管理水平和服务水平 ，为实验宰主管部门的宏观管理和科 实践与探索EJ]．实验室科学，2004，2(1)：4． 学决策提供依据 ，为实验事对外开放提供有力保障。 L8] 赵传 昌，姚齐和．建立多学科综合性实验教学中心的设想 J]．中国基础 医学教育 ，1995，3(2)：44． 参考文献 ： 9] 张新华 ，刘建新．开放实验室促进人才培养 [J]．实验室研 [1] 李庆恒．构建地方高职人才培养模式探索实践 [J]．辽宁 究与探索 ，2006，25(12)：589． 教育研究 ，2007，27(4)：71—72． 1o]赵传 昌，周军，梁勇．护理实验教学质量评价办法 的研究 [2] 张小蕾，保蕾，蒋红悔 ．等．医学检验实验教学改革的实践 与实施EJ]．中华现代护理杂志，2009，15(20)：1984． 和思考[J]．检验医学教育，200i．15(3)：32—33． [3] 孙根．课程体系优化 的系统观和方法观 ：J]．高等教育研 (收稿 日期 ：2009—1003) 究 ，200l，22(2)：86． (本文编辑：石芸) △ 加强检验医学专业学生临床知识学习的思考与体Z 孙 韬，杨燕军，黄启钊 (第三军医大学学员旅十七队，重庆 400038) 【关键词】 实验室技术和方法 ； 专业 ，医学； 临床实习； 学生 中图分类号：R192；R4；R446 文献标志码 ：C 文章编号 ：】672—9455(2010)020180—02 检验医学是现代临床实验室技术与临床医学在深层次的 病诊断信息。因此要 “以技为主，技医结合 ”，检验与临床紧密 结合 ，是多 门学科相互结合 、相互渗透的 一门学科 ，因此对于检 结合 、相辅相 成。 验医学专业学生基本检验技能和II缶床素养 的要求都很高。在 2 检验医学专业学生学 习临床课程的方法 各层次医科院校 ，检验医学 号业基本上都要升设临床专业课 作为检验专业的学生 ，在校学习时间和精力都是有限的， 程 ，也即是要求每一位检验医学专业 的学生都能具有较高的综 如何才能尽可能地掌握更 多 的临