云南省富民县散旦中学八年级数学上册 15.2 幂的乘方导学案（无答案） 新人教版.docVIP

15.2 幂的乘方 【使用说明与学法指导】 1.当天落实用20分钟左右时间，阅读探究课本P142-P143的内容，熟记基础知识，自主高效预习，提升自己的阅读理解能力； 2．完成教材助读设置的问题，然后结合课本的基础知识和例题，完成预习自测题； 3．将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。 学习目标 掌握幂的乘方的运算法则， 能正确运用幂的乘方的运算法则解决一些实际问题。 课前预习案 第一步：认真阅读教材，把疑难问题作出标记。 第二步：结合【自主学习指导】自学，完成【预习案】。 【预习案】23表示 ，（23）2表示 ，可以写成 = (a2)3表示 ，可以写成 = (am)3表示 ，可以写成 = 我的疑问：_______________________ _______________________________________________________________ 【自主学习指导】 认真阅读教材后完成 【合作探究】1观察①(23)2 ②(54)3 ③(a3)4 ④(x4)3 根据乘方的意义结果分别为 ①________ ② ________ ③_______ ④ _______　 式子中的底数与结果的底数有何特点___________________ ___ 因式中的指数与结果中的指数有何特点______________________ 对于任意数a,任意的正整数m,n (am)n=（am.am.am……）=am+m+m+m……m = n个am n个m 即(am)n= (m.n都是正整数) 幂的乘方的法则是 【合作探究】2 如果（a3）6=86，a的值 如果（9n=312，n的值已知a3n=2，则a9n=_________．试比较2100与375的大小．； （2）（n是正整数） - （3）； （4）（―X5）4 2、下列计算的结果正确的是（ ） A．a3·a2=a6 B．（a3）2=a5 C．a2+a3=a5 D．（a2）3=a6 ．（am-2）2等于（ ） A．a2m-2 B．am-4 C．a2m-4 D．2am-2 ．若正方体的棱长是1+2a)3，那么这个正方体的体积是（ ） A．（1+2a）6 B．（1+2a）9 C．（1+2a）12 D．（1+2a）27 比较255、344的大小已知 2m=a，2n=b，求（1）8m+n，（2）2m+n+23m+2n的值 1