浙江省温州市龙湾区实验中学八年级数学下册 1.3.2 二次根式的运算教案 浙教版.docVIP

二次根式的运算 课 题 课 时 教 学 目 标 教 学 设 想 重点、难点：二次根式的四则混合运算是重点；整式的乘法公式和法则迁移到二次根式的运算是难点 教 学 程 序 与 策 略 一、问题的提出 (1)两列火车分别运煤2x吨和3x吨,问这两列火车共运多少？_______________ (2)两列火车分别运煤2x吨和3y吨,问这两列火车共运多少？_______________ 以下问题你能用同样的方法计算吗？ 运用以前所学知识进行总结 二、新课教学 1．与合并同类项类似,我们可以把相同二次根式的项合并. 2．彗眼识真：下列计算哪些正确，哪些不正确？ 3．例3先化简，再求出近似值（精确到0.01） 二次根式加减运算的一般步骤是：先化简，再合并。 4．例4计算 说明：（1）二次根式混合运算的运算次序是：先乘除，后加减； （2）整式运算的运算法则和运算律对二次根式同样适用。 （3）二次根式的运算结果能化简的必须化简。 5．例5 计算 说明：多项式的乘法公式和法则同样适用于二次根式。 6．归纳与猜想：观察下列各式及其验证过程： ⑴ 按上述两个等式及其验证过程的基本思路，猜想 的变化结果并进行验证 ⑵ 针对上述各式反映的规律，写出n（n为任意自然数，且n≥2）表示的等式并进行验证。 教后反思录 1