做最成功的父母_赏识孩子的55个细节.docVIP

避短，克服自卑、懦弱心理，树立自信心。 　　赏识教育是一门学问：赏识孩子应该根据孩子的心理进行，赏识孩子应该渗透到孩子的日常生活当中去，更多的是体现在亲子生活的各个细节中，在细节中赏识孩子才会给孩子带来真正的快乐！ 序　　言 　　一个10岁的男孩在一家工厂做工。他一直想当一名歌星，但是，他的第一位老师却说：“你五音不全，不能唱歌。你的歌简直就像是风在吹百叶窗。”回到家里后，他很伤心，并向他的母亲—一位贫穷的农妇哭诉这一切。 请多给孩子一些赏识 第一章　赏识与赞扬 　　许多父母把赏识与赞扬等同起来，以为赏识孩子就是告诉孩子：“你真棒！”事实上，赏识教育远远不是说一句“你真棒”这么简单。赏识首先应该是一种心态，一种欣赏孩子的心态。而赞扬只是赏识的一种手段而已，只有把赏识的心态融入赞扬之中，孩子才会真正感受到赏识的力量。 细节1　 赏识孩子应该发自内心 2 细节2　 赏识孩子的努力而不是聪明 5 细节3　 及时赞扬孩子的成就 7 细节4　 通过别人赏识孩子 8 细节5　 在错误中发现孩子的优点 9 细节6　 重视孩子的每一个问题 12 细节7　 欣赏孩子的新奇发现 13 细节8　 欣赏孩子的淘气 15 细节9　 赏识孩子的大胆怀疑 16 细节10　在别人面前赞扬孩子 17 第二章　赏识与激励 　　赏识教育专家周弘曾经说过：“无论什么人，受激励而改过，是很容易的，受责骂而改过，却是不大容易的。而小孩子尤其喜欢听好话，而不喜欢听恶言。如果家长总是用消极的办法来对待孩子，其结果，小孩子改过的少，而怨恨父母的多，即使不怨恨父母，至少也会有一点不喜欢父母了。”在孩子遇到问题时，少些责骂，多些激励，亲子教育就是这么简单。 细节11　要赞扬，更要激励 19 细节12　赏识孩子的每一个进步 20 细节13　鼓励孩子严格自律 21 细节14　激励孩子战胜失败 23 细节15　鼓励孩子克服紧张 24 细节16　鼓励孩子与人交往 25 第三章　尊重与信任 　　赏识孩子，就要尊重和信任孩子。赏识教育应该基于对生命本质的爱和尊重，尊重孩子，信任孩子。作为父母，只有放弃分数、名次等功利指标，才能真正赏识孩子的点滴进步，发现孩子身上无数的闪光点，赏识才可以无处不在，无时不在。尊重的话语，信任的目光，赏识如细雨，润物于无声！ 细节17　尊重孩子的意愿 26 细节18　尊重孩子的想法 28 细节19　尊重孩子的理想 30 细节20　尊重孩子的朋友 31 细节21　尊重孩子的隐私 33 细节22　给孩子倾诉的机会 34 细节23　主动向孩子学习 34 细节24　主动向孩子道歉 35 第四章　宽容与理解 　　一个未曾犯过错误的人永远也不会成熟，就像一个从未摔过跤的人肯定不会走路一样。在孩子成长的道路上，错误和不足也同样是一笔财富。如果赏识孩子，就少给孩子一些责备，多给孩子一些宽容；少给孩子一些误会，多给孩子一些理解。这样才能解放孩子的头脑，让他们能够大胆思考；才能解放孩子的眼睛，让他们能认真观察；才能解放孩子的双手，让他们能充分尝试；才能解放孩子的嘴巴，让他们能尽情倾诉。 细节25　不以分数论成败 36 细节26　宽容孩子的失误 37 细节27　宽容孩子的坏习惯 38 细节28　宽容孩子的缺点 39 细节29　给孩子解释的机会 41 细节30　宽容氛围益于改正错误 42 第五章　赏识造就孩子的好品格 　　歌德说：“如果你失去了金钱，你只失去了一点；如果你失去了名誉，你就失去了很多；如果你失去了人格，你就失去了全部。”培养孩子良好的品格，实际是给了孩子一生的财富。而品格的培养需要父母用赏识的眼光发现孩子良好品格的萌芽，从而引导孩子保持好品格。 细节31　赏识孩子的善良 44 细节32　赏识孩子的爱心 45 细节33　赏识孩子的诚实 6 细节34　赏识孩子的自强 48 细节35　赏识孩子的勇敢 49 细节36　赏识孩子的创新 51 请多给孩子一些赏识 　　一个10岁的男孩在一家工厂做工。他一直想当一名歌星，但是，他的第一位老师却说：“你五音不全，不能唱歌。你的歌简直就像是风在吹百叶窗。” 　　回到家里后，他很伤心，并向他的母亲—一位贫穷的农妇哭诉这一切。 　　母亲用手搂着他，轻轻地说：“孩子，其实你很有音乐才能。听一听吧，你今天唱歌时比昨天乐感好多了，妈妈相信你会成为一个出色的歌唱家的!” 　　听了这些话，孩子的心情好多了。后来，这个孩子成了那个时代著名的歌剧演唱家。他的名字叫恩瑞哥·卡素罗。 　　卡罗素回忆自己的成功之路时这样说：“是母亲那句肯定的话，让我有了今天的成绩。” 　　也许，卡罗素的母亲从来都没有想到过她的儿子能成为一代名人，根本没有指望过靠那三言两语去改变她儿子的命运，然