科学引导大学生树立中国特色社会 主义共同理想.pdfVIP

第25卷第4期 思想政治教育研究 V01．25No．4 andPolitical Research 2009年8月 Ideological Education Aug．2009 科学引导大学生树立中国特色社会主义共同理想 左 鹏 (北京科技大学文法学院，北京100083) 摘要：中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。文章在阐释引导大学生树立中国特色社会 主义共同理想的重要性、紧迫性的基础上，科学分析了新自由主义思潮、民主社会主义思潮、历史虚无主义思潮、宪 政民主思潮、公共知识分子思潮的本质及其对于大学生的影响，提出了引导大学生树立中国特色社会主义共同理 想需要澄清的几个关键问题。 关键词：中国特色社会主义；共同理想；大学生；思想政治教育 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672—9749(2009)04—0033—03 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，是党的 起的。任何人实现自己的抱负和追求，都不是纯粹的 十七大提出的建设社会主义核心价值体系的重要任 个人行为，而是要以社会为载体。所以，个人理想只有 务之一。大学生是民族的希望、祖国的未来，把他们培 同全体社会成员的共同理想相一致，才有可能变为现 养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接 实。如果仅仅从个人出发去设计和追求理想，这种“理 班人，尤其需要引导他们确立在中国共产党领导下走 想”必定是苍白的、渺小的，其实现过程也往往会受制 中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共 于社会大环境，很难真正地变为现实。在我国现阶段， 同理想和坚定信念，这对于加快推进社会主义现代 建设和发展中国特色社会主义充分反映了最广大人 化，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人， 民的共同愿望、利益和要求，是各族人民不懈追求的 具有重大而深远的战略意义。 共同理想。大学生只有把个人发展与这一共同理想有 机结合起来，才能找准自己的人生定位，从我做起，从 一、引导大学生树立中国特色社会主义共 现在做起，勤于读书，勇于实践，不断提高科学文化素 同理想的重要性和紧迫性 质和思想政治素质，最终成为中国特色社会主义事业 当代大学生成长于20世纪八九十年代，亲眼目 的合格建设者和可靠接班人。 睹了改革开放给中国带来的巨大变化，并且从这种变 第二，引导大学生树立中国特色社会主义共同理 化中得到了实惠、受到了教育，他们中的绝大多数人 想，是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 对于坚持走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟 的需要。大学生是宝贵的人力资源，是我国众多人口 大复兴充满信心、寄予厚望。但是，由于国际国内形势 中有机会接受高等教育的少数成员，他们将“为祖国 的深刻变化，由于各种社会思潮的互相激荡，一些大 健康工作”的五十年，正值我国现代化建设承前启后 学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、 的关键阶段。“三步走”的战略目标能否最后实现，主 价值取向扭曲等问题。在此情势下，引导他们树立中 要取决于他们的思想政治素质能否引领他们将自己 国特色社会主义共同理想，就成了加强和改进大学生 的聪明才智贡献于中国特色社会主义事业。而在人的 思想政治教育的一项重要而紧迫的现实任务。 思想