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马克思主义思想政治教育原理与方法研究 主讲：杜向民 前言： 第一专题：思想政治教育学科概论 一、学科点的建立与发展——从马克思主义理论与思想政治教育到思想政治教育 马克思主义理论与思想政治教育学科创建于1995年。它的建点时间虽然短，但又一个源远流长的形成过程。我国一向注重对广大人民和青年学生进行马克思主义理论教育和思想政治教育，并形成了优良的传统。中华人民共和国诞生前后的半个世纪以来，我国相继开设过新民主主义论、革命的人生观和世界观、马列主义基础、社会发展史、中国革命史、马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、国际共产主义运动史、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论等课程。这些课程的教学与研究，可以说是开本学科之先河。 同时，党的思想政治工作的优良传统，为本学科的建立与发展奠定了坚实的实践基础和理论准备。大家知道，革命军队建立之初，就建立了思想政治工作系统，设立党代表，支部建在连上。 党的十一届三中全会，开启了中国改革开放的伟大历史进程，党的工作重心转移到现代化建设上来。在新的历史时期，我国社会面临着许多新情况、新问题提。一方面，在思想理论战线，要彻底肃清“四人帮”的极左思潮的余毒，实现拨乱反正。另一方面，刚刚摆脱了“四人帮”极左思想禁锢的人们，面对改革开放的新形势，思想上也出现了一些混乱的局面。面对这些新情况、新问题，如何发挥党的思想政治工作的优良传统和优势，从根本上摒弃在“文化大革命”期间的不科学甚至是反科学的做法，使思想政治工作在改革开放的伟大进程中真正发挥团结人民、教育人民、引领社会前进的作用，就成为摆在全党和全国人民面前的一个迫切问题。在新的历史时期，要恢复党的思想政治工作的优良传统，加强思想政治工作，就必须深化对思想政治工作的研究，一方面要批判肃清“四人帮”所鼓吹的“精神万能论”等一系列反科学的极左思潮和做法，实现思想政治工作的正本清源，另一方面又要深入研究和探索新形势下思想政治工作的科学规律，从而使思想政治工作适应新形势，解决新问题，完成新任务，这就提出了思想政治工作的科学化问题。1980年3月19日，解放军总政治部主任韦国清在总政治部直属队党代会议上提出“政治工作也是一门科学”的概念[1]，这可能是最早由官方提出的“思想政治工作是科学”的概念。随后《解放军报》对此进一步阐发，4月14日《解放军报》发表评论员文章说：“革命的政治工作同样是一种专业知识，一门科学。”由此，一场关于思想政治工作科学化的大讨论在全国范围内展开。 1980年5月27日至6月6日，在原第一机械工业部和全国机械工会联合召开的思想政治工作座谈会上，提出“思想政治工作要成为一门科学”。在座谈会期间，当时的第一机械工业部副部长、党组副书记孙友余提议“把社会主义制度下研究发挥人的积极性的这门科学叫做思想政治工作学”，第一次提出了学科名称的设想。接着，《光明日报》以“思想政治工作要科学化”为题开展讨论，《人民日报》、《文汇报》等主流媒体纷纷发表讨论文章和相关报道。1981年，《光明日报》理论部编辑出版了《论思想政治工作科学化文集》，对讨论的第一批成果进行了集成。1981年夏，教育部在北京召开了全国学校思想政治教育工作会议，会议正式提出对学生进行思想政治教育是一门科学。 1983年，由张蔚萍、张俊南合著的《思想政治工作概论》由陕西人民出版社出版。该书的出版，初步完成了由“思想政治工作是一门科学”概念的提出到科学理论系统探索和建构的转变。 在此期间，党中央大力主导和推动旨在加强改进思想政治工作的科学化的探索。1983年1月7日至22日，中共中央书记处委托中宣部、中组部、中央书记处研究室、国家经委、团中央和全国妇联在北京联合召开全国职工思想政治工作会议，会议制定了《国有企业职工思想政治工作纲要（试行）》，会议期间成立了“中国职工思想政治工作研究会”。7月1日，中共中央正式批转了《国有企业职工思想政治工作纲要（试行）》，提出“建设一支革命化、年轻化、知识化、专业化的企业思想政治工作干部队伍”。要求“中央和地方要筹办以培养思想政治工作的领导干部为目标的政治院校。现有的全国综合性大学、文科院校，各部、委、总局所属的大专院校，有条件的都要增设政治工作专业”[]。这个《纲要》正式提出了“思想政治工作队伍专业化”的问题，并提出了具体实施的措施。此后，全国党校系统设立了思想政治工作学专业，在军队系统设立了政治工作学专业。 为落实中共中央批转的《国有企业职工思想政治工作纲要（试行）》精神，1984年4月，教育部发出《关于在十二所院校设置思想政治教育专业的意见》，决定采取正规化的方法培养大专生、本科生和第二学士生等各种规格的思想政治工作专门人才。同年6月，教育部又发出，《关于在六所高等学校开办思想政治教育专业第二学士学位班的意见》，批准清华大学等6所高校开设思