整式的乘除与因式分解单元复习与巩固.docVIP

整式的乘除与因式分解单元复习与巩固 一、目标与策略 学习目标： ? 重点： 难点： 学习策略： 二、学习与应用 知识点一：幂的运算　　注：此性质可以逆用，即 。如：已知， 则＝ ＝ 。另外三个或三个以上同底数幂相乘时， 也具有这一性质，即(m、n、p都是正整数)　　2、幂的乘方： (m,n为正整数)； 幂的乘方，底数不变，指数相乘。如： ， 幂的乘方法则可以逆用：即 = ，如：. 　　注：注意不要把幂的乘方与同底数幂的乘法混淆，前者是指数相乘，后者是指数相加。　　3、积的乘方： (n为正整数)； 积的乘方，等于各因数乘方的积。 如：（= = 　　注：在积的乘方运算中很容易将底数中某一项或几项不乘方而出现错误，所以在进行 积的乘方运算时应先确定底数有几项，然后将这几项全都乘方，再将结果相乘。　　4、同底数幂的除法： (a≠0, m,n为正整数，并且m＞n). 同底数幂相除，底数不变，指数相减。如： 5、零指数幂和负指数： ( a≠ ) 即任何不等于零的数的零 次方等于1。 （是正整数），即一个不等于零的数的 次方等于这个数的次方的倒数。如： 注：根据同底数幂除法的运算性质(a≠0, m,n为正整数，并且m＞n)，当指数相同时，则有，从而诠释了“任何不等于0的数的0次幂都等于1”的道理，同时，又将同底数幂除法的运算性质中m＞n的条件扩大为m≥n；而当m＜n时，仍然使用，则m－n＜0，便出现了负指数幂 ( a≠0, p为正整数)；至此，同底数幂除法的运算性质的适用范围已不必再过分的强调m、n之间的大小关系，m、n的值也由正整数扩大到 了. . 知识点二：整式乘法 　　2、单项式乘以多项式 单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。 即 (都是单项式). 3、多项式乘以多项式 多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把 所得的积相加。即 . 如： 　　注：①运算时，要注意积的符号，多项式中的每一项前面的“＋”“－”号是性质 符号，单项式乘以多项式各项的结果，要用“＋”连结，最后写成省略加号的代数和的形式．　　②在多项式乘法中，通过实例得出了：含有一个相同字母的两个一次二项式相乘，得到的积是同一个字母的 次 项式 . 如果用a,b分别表示含有一个系数是1的相同字母的两个一次二项式中的常数项，则有公式：(x＋a)(x＋b)＝ 。 知识点三：乘法公式 　1、平方差公式：(a＋b)(a－b)＝ ； 公式特征：左边是两个二项式相乘，并且这两个二项式中有一项完全相同，另一 项互为 。右边是相同项的平方减去相反项的平方。 　　2、完全平方公式：(a＋b)2＝ ；(a－b)2＝ 完全平方公式的口诀：首平方，尾平方，加上（或减去）首尾乘积的2倍。　　注：①应用乘法公式时，应避免出现以下错误， 如，，等等； ② 注意乘法公式的灵活正用和逆用问题．③三项式的完全平方公式： . 知识点四：整式的除法 整式的除法是以同底数幂的除法为基础的，主要涉及单项式除以单项式，多项式除以 单项式两种情况。运算法则是：1、单项式相除：把系数、相同字母的幂分别相除作为____________，对于只在被除式 里出现的字母，则连同它的指数一起作为__________。 如：___________.　　注：①系数先相除，所得的结果作为商的系数，特别注意系数包括前面的性质符号．　　　　②被除式里单独有的字母及其指数，作为商的一个因式，不要遗漏． 　　　　③要注意运算的顺序，有乘方先算乘方，有括号先算括号里．特别是同级运 算一定要从左至右，　　如： ，而不是2、多项式除以单项式：先把这个多项式的每一项分别除以单项式，再把所得的商____。 即： 　　注：①多项式除以单项式所得商的项数与这个多项式的项数相同．　　　　②用多项式的每一项除以单项式时，商中的每一项的符号由多