中、小、幼校级干部领办项目一览表.docVIP

中、小、幼服装职业高级中学勇进中学 开发基地培训课程，更好服务区域学生 楼利群 2014年8月 杭六中选课走班模式的创建及实施 选课走班工作方案的制定及实施：打造20人一班的教学“小小班”；必修课和选修课彻底“走”起来；班主任“下岗”，1位导师管理10名学生；导师有专用教室，营造浓厚的学科氛围等。 杭州第六中学 杭州第十中学2014年月 采用惠兴中学建兰中学 2.完善招生、管理及教学监控，提升教育管理水平; 3.加强与目标国家知名高中的联系，不提升学生入学国外高中水准; 4.加强内部班级建设，提高学生素养养成。 沈国强 2014年7月 中考保送生工作 顺利完成保送生的推荐等工作 杭州市江城中学按各类别所得分值进行评定。单颗星量化考核分值在优秀（分）以上的，按评议程序确定是否获得该星，每位党员要积极争创三颗星，得到三颗星的授予“”荣誉称号，每年开展评比表彰活动。开元中学 周素颖 2014年8月 行政干部服务师生质量的提升 学校理科 培训。主要内容：（1）行政干部角色意识的提升；（2）行政干部岗位职责的再学习。 照镜子，正衣冠。根据所学所思，寻找差距，提出改进自身服务质量的措施。 3、民主生活会：说说我的进步。中层述职，围绕“我为教师做了些什么”为中心，接受教师评议。 戴爱萍 2014年8月 教研组长岗位意识的提升和岗位服务能力的提升 教研组长岗位职责培训 “我的服务观”——教研组长论坛 李 征 2014年8月 大课程之安全课程建设 围绕区域大课程，自主开发设计安全课程读本、安全课程教案集 方 宏 2014年8月 大课程之科技创玩课程建设 围绕区域大课程，自主开发设计科技创玩课程读本、科技创玩课程教案集 章迎华 2014年8月 清河中学安心工程 清河中学托管移交过程中教师队伍的稳定 杭州市清河中学 以环境保护教育这一区域大课程项目为引领促进校本课程建设。 杭州市清泰实验学校 2014年12月 轻负高质 （中小衔接） 以自主学习探究为目标，借助九年一贯特点研究学科中小衔接实现轻负高质。 张娟萍 马建红 2015年7月 志愿者服务和教师精神培育 积极引导教师参加志愿者服务、爱心晚托社团。 刘成仁 2014年12月 学生综合 素质评价 制定校本评价方案，研制校本评价标准。 何亚晖 马建红 2014年7月 教师交流工作 争取设立名师工作坊，促进教师专业发展。 刘晖军 2014年6月 校园环境建设 设计并实施4号楼门厅的功能性改造。 刘晖军 2015年7月 学校制度完善 修订绩效工资考核方案等学校规章 刘晖军 2014年8月 以师德标准制定为契机，引领教师信念 通过梳理整理，形成具有新世纪特色的师德标准，能够更清晰地让老师们知道学校对师德的要求，明确倡导什么、反对什么，也为进一步评定“最美教师”、“优秀教师”，为后续师德建设持久落实，提供更充足的保障。 杭州新世纪外国语学校 学校将以“学科知识拓展类、兴趣特长发展类、社会综合实践类”为结构体系，开展适合不同学段的“九年一贯浸润式素养提升课程”，以“文化浸润、生活浸润、情感浸润”为本校课程特色，尝试为学生提供多层次、多元化、多选择的课程菜单，使课程促进学生的多元发展，提升学生综合素养。同时在课程实施的过程中，完成教师从课程执行到课程领导的转变。 滕梅芳 2014年7月 推进教师招聘工作，促进教师队伍建设 学校体制调整后，用人的方式进一步多元化，师资需求也不断扩大。作为九年一贯寄宿制学校，我校将积极推进教师招聘工作，壮大教师队伍，丰富师资门类，并做好全体老师的融洽相处。 滕梅芳 2014年7月 加强外事精细管理 明确外事负责教师岗位职责，服务学校外事管理，积极引导外事负责教师进行学校系类外事活动；开拓创新，搭建英文网站；积极申报孔子学院国内学校；做好学校交流与合作事宜 滕梅芳 2014年底 全力备战学校第一届初三中考 积极落实九年级各个教育教学环节，以抓优促尖，抓 杨 正 2014年6月 进一步完善质量管理手册 2011年校区改建，学校的硬件配备基本到位，新办初中部，分设两校区后，完善的制度成为新世纪平稳过渡的重要保障。2011年制定的质量管理手册在试运行过程中确实有一部分起到激励师生、团队及个人发展的作用，但在实践过程中，也暴露出缺乏系统性和延续性，个别考核制度操作性不强。为此，人力资源中心将联合各部门，针对中考奖励制度、后勤各线服务制度等进行修订，使之更趋完善，更易操作，保障学校各项工作的有序开展。 杨 正 2014年8月 创新招生工作 建设Rich English（瑞奇英语）多元文化体验区，并集中开展新生体验活动。在这个多元文化体验区里，孩子们通过观察、运动、思考、