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中班学习活动教材《寒冷的冬天》 ——过新年游戏方案 迎新年班级环境整体布置： 新年到了，教室里的新年气氛使得孩子们异常的兴奋，一颗颗好奇蠢蠢欲动的心想要去体验。为了能让孩子们更好的去体验去感受新年给我们带来的快乐，故我们将新年中的一系列活动融入与游戏的各个角落。让孩子们快乐体验游戏的同时积累更多地生活经验。 区域名称一：巧手坊 　内容：卷爆竹、剪窗花、新年衣服、围巾、帽子、裤子、手套 材料： １、红色彩纸、双面胶、针、丝线等 ２、手工纸、剪刀、双面胶等 ３、背景图片（衣服、围巾、帽子、裤子、手套）、大量压图小花、双面胶等。 玩法： 1、卷爆竹：孩子们可根据游戏材料（红色彩纸）的大小，从一边开始往里卷，接口处运用双面胶将其粘贴上。最终成为红色圆柱行的“爆竹”。最后将卷好的一个个爆竹串成一串爆竹装饰与教室。 2、剪窗花：将手工纸对折两次变成小型的三角形，用剪刀在小三角形的三条边上分别剪去小的几何图形，要求整体的三角轮廓不能断裂。最后展开手工纸镂空部位形成对称对称性的窗花。 3、新年衣服、围巾、帽子、裤子、手套：孩子们在教师提供的简笔图画（衣服、围巾、帽子、裤子、手套）上，用格式各样的压图小花按照自己的意愿随意的装饰粘贴这些简笔画。 区域名称二：宝贝屋（娃娃家） 内容：大团圆年夜饭 材料： 1、仿真家具：餐桌椅、娃娃床、冰箱、液化气 2、仿真塑料锅碗瓢盆、刀叉酒杯、水壶 3、仿真青菜、萝卜、鱼、虾、肉、蛋、饮料、酒、花生 玩法：孩子们进入宝贝屋“娃娃家”，他们自行分担角色，自我调节。选出角色“爸爸”“妈妈”“客人”，这三种角色是必要的。另外“哥哥、姐姐”“爷爷奶奶”等可根据游戏需要来安排。客人进入宝贝屋，双方有礼貌的进行简短交流，主人就会安排客人休息，自己便会端茶送食物。“爸爸” 或者“妈妈”其中一人便会上集市买菜，等到客人来的差不多一桌时，主人便会拿出饮料酒水、端出煮好的丰盛食物，客人们举杯庆团圆(餐桌上的内容可根据幼儿已有经验自行调整发挥)。 区域名称三：点点幼儿园 　　内容：和爸爸妈妈、爷爷奶奶共庆新年 　　背景：创设一个舞台表演场景 材料： 1、幼儿若干名：一名扮演老师、若干名扮演家长与小朋友，其人数相等。 2、扮演家长的小朋友用小头巾和小围兜打扮一下自己。 3、蜡笔、纸张、剪刀若干自制新年礼物 4、歌曲磁带《新年好》 玩法：孩子们进入幼儿园区域，共同商讨分配角色。一名幼儿担任“教师”，其余，分担“孩子”与“家长”的角色。“教师”组织教学活动（儿歌，歌曲、操节、舞蹈等展示）“家长”一旁做为观众对孩子表现表示鼓励。“教师”言语引导感言“欢迎爸爸妈妈、爷爷奶奶，与我们一同迎新年”等等。孩子的节目表演完成“教师”组织幼儿动手制作礼物环节与亲自互动环节。 区域名称四：贝贝图书馆 内容：新年新气象 材料：投入相关内容的图书或音像资料 1、有关窗花的剪纸书籍 2、中国结的编制方法 3、有关新年食物的书籍 玩法：孩子们进入图书角选出自己喜爱看的书籍自行阅读观看。又不懂的可交流、可提问（要求交流声音轻轻的）。或者可邀请老师进入图书角帮助讲解。 区域名称五：美容美发店 内容：新年新妆容 材料： 1、梳妆台、镜子、热水器 2、梳妆工具：梳子、头绳、头花装饰物、吹风机、洗发精、口红、眼影等等 玩法：孩子进入美容美发店，自由分配角色。一名幼儿扮演老板（可兼美容美法师）等待客人进入。客人进入美容美发店自由与工作人员交流提出要求新年妆容。工作人员根据客人的要求一步一步地完成。