【备课精选】2012年高中语文粤教版必修二教师随堂课件：《与妻书》.pptVIP

生命诚可贵， 爱情价更高， 若为自由故， 两者皆可抛。 裴多菲 指出： 自由爱情生命 阅读下面的新闻，谈谈你的感受。 拓展讨论3 本报讯??这不是一则“新闻”，事件已发生了近两年，地点在仓山区仓前公园，解放大桥南桥头往西不到200米。林觉民的塑像倒在一个公厕旁，大部分被毁，残留的部分被当作一些不愿付3角如厕费的人的小便槽。塑像的脸部完好，目光坚毅地看着前方；而它的胸膛以下的地方则被烧出一个大而烂的空洞，空洞里是烂树叶、荔枝壳和一些乌七八糟的垃圾。据了解，塑像1996年落成，原先立在花圃中，玻璃钢质地半身像，底座上铭刻着林觉民的生平，及其24岁进攻两广总督府和后来从容就义的事，特别提到，林觉民的《与妻书》“为后人所传颂”。 管理处主任告诉记者：“仓前公园过去比较旧，我们将它变成新公园。林觉民塑像的位置现在被一个‘水文化’的城市雕塑所取代，这个项目是与仓山园林局商量过的。”?同时还说，拆除林觉民的塑像是出于美观的考虑，原来的塑像显得旧了，不好看。而且在拆下时，塑像已损坏，没有多大价值，所以就没有多做处理。他还表示，重塑林觉民的塑像并不要花多少钱，如果需要，可以重塑一个。（海峡都市报?2004-07-16） 躯干毁坏大半，塞满垃圾，被遗弃在公厕附近 林觉民塑像碑文被弃树下 老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长， 仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似 乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到 老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。 “喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老 栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大 手，向他摊着；一只手却撮（cuō用手指捏）着一个鲜红的馒头， 那红的还是一点一点的往下滴。 老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的 东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还 踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与 老栓…. “这给谁治病的呀？”老栓也似乎听得有人问他，但他并不 答应；他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传 的婴儿，别的事情，都已置之度外了。 ——鲁迅《药》节选 福建师范大学在林觉民故居开展团日活动 如果有来世 / 我还愿做中国人 / 虽然我的祖 国还不富余 / 但我的祖国正在努力前行 / 虽然我 的人民还不富足 / 但我的人民正在埋头思索 如果有来世 / 我还愿做中国人 / 只要每一颗 心跳动着火一样的炽爱 / 只要每一双手承担建 设的重托 / 我可爱的祖国 / 定会是山峦上高耸的 峰 / 定会是海洋里奔腾的浪 如果有来世 / 我还愿做中国人 / 因为我们的 祖国走着一条别人没有走过的路 / 用我们自己 的心血 / 用我们自己的汗水 / 用我们的智慧 / 开 拓一条崭新的路 / 让世界知道：中国不朽！ 课后作业 请结合自己课文学习 的感受给仓前公园管理处 写一封。写在随笔上。 1、吾所以敢率性就死不顾汝也 判断句 2、何情不诉 倒装句 3、何事不语 倒装句 4.称心快意，几家能彀 主谓倒装句 句式 古今异义 汝可以模拟得之 模拟? 古义：想象、揣摩。 今义：模仿） 1、汝幸偶我 名词“偶”用作动词，“嫁” 2、老吾老以及人之老 前“老”为形作动，“尊敬”，后“老”作名词，“老人” 3、幼吾幼以及人之幼 前“幼”为形作动，“爱怜”，后“幼”为名词，“孩童” 4、称心快意 “快”，使动，使意快 5.卒不忍独善其身 善，形容词作动词，保全 词类活用 词类活用 泪珠与笔墨误齐下。 〖名作动〗 意洞手书。 〖名作状〗 〖名作动〗 当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 〖意动〗 吾爱汝至 〖副作动〗 （1）几家能彀 （2）念今夜四鼓 “彀”同“够” “念”通“廿” （3）吾灵尚依依旁汝也 旁，通“傍”，靠近） 通假字： 用典： 司马青衫、太上忘情、 望眼欲穿、骨化为石、破镜重圆 引用 ① 老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼 ② 穷则独善其身，达则兼济天下 一词多义 其： 〖代词〗 第三人称代词 “他（她、它）（们）（的）” 有时活用为第一人称代词 “自己” 指示代词 “这”“那” 〖副词〗 将要 表反诘 “难道” 表祈使 “一定”“要” 〖连词〗 表假设 “