非英语专业学生英语自主学习能力的调查和分析——以宁波工程学院为例.pdfVIP

第 22卷 第 1期 宁波工程学院学报 Vo1．22No．I 2010年 3月 JOURNALOFNINGBO UNIVERSITY OFTECHNOL0GY March．2010 非英语专业学生英语 自主学习能力的调查和分析 — — 以宁波工程学院为例 马央平 (宁波工程学院 ，浙江 宁波 315016) 摘 要 ：当今世界知识的传播速度和更新频率加快，学 习者必须掌握独立于教师和课堂之外 的 自主学习能力。我们 在认真研读并参考大量 国外相关文献 的基础上，结合我国英语教学特点，提 出在我 国英语教学环境下大学生 自主性英语 学习能力应该涵盖五方面 内容 ：1学生对英语 自主学习的态度 ，2实施正确的学习 目标和计划 ，3学习策略的选择和实 施 ，4学习策 略的监控 ，5学 习过程 的监控和评价 。本课题研 究希望通过定量分析 ，可 以发现我院非英语专业学生英语 自 主性能力的高低 ，把培养学生的 自主性英语学 习能