2015届高考历史二轮复习 抓分练 第6课时 戊戌变法.docVIP

第6课时　戊戌变法 1．阅读下列材料，回答问题。 材料一　自武帝立“五经”博士，开弟子员……百有余年，传业者，支叶繁滋，一经说至百余万言。……歆(西汉末年刘歆)窥见此旨，造作古文而扫除今学。迄汉、晋之间，今学尽灭，下迨唐、宋，扫地无余，昔之数百万言者，穿穴于遗文中仅得万一。……歆造古文以遍伪诸经，……以实其伪经之传人耳。 ——康有为《新学伪经考》 材料二　戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布各种变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够几年吃的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。” ——[美]马士《中华帝国对外关系史》 材料三　戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系因之失职失业者将及万人，朝野震骇，颇有民不聊生之戚。 ——陈夔龙《梦蕉亭杂记》 材料四　祖宗崇拜和“华夏中心”论是中国传统文化的重要特点。祖宗崇拜将祖先、祖制圣化，使任何改革都非常因难，……在近代变革与守旧的理论斗争和文化冲突中，主变者一直没有建立起系统的变革理论体系，没有真正突破传统话语，所以只能一直居于守势，往往只有招架之功。……与洋务派相比，维新派相当重视意识形态重构，他们从古今中外变法图强的历史中为变革寻找合理性，特别是引入达尔文的进化论，成为有力的思想武器。但在戊戌时期，这种意识形态的重构工作才刚刚开始。 ——雷颐《