我要成为“最佳的我”.pptVIP

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小组成员分工 组长:学习任务分工,组织预展。 副组长:监控纪律、控制音量。 评价员:点评、打分。 记录员:登分、核分。 板书员:双色笔板书展示内容。 学习流程 自主预习 对子互学 小组合作 展示探究 达标检测 学生预习 要求:明确目标、独立完成 争分夺秒、静心独思 对子互学 要求:起立交流、控制音量 认真倾听、互相纠错 小组合作 要求:固定区域、组员聚焦 分工明确、全员参与 展示探究 展示组要求:大胆、大声、大方 倾听组要求:补充、质疑、评价 达标测评 要求:争分夺秒、独立完成 * 我要成为“最佳的我” ——主体多元双向五环教学模式培训 安阳市殷都区 *

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