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厦门南洋职业学院 国际经济与贸易专业2011级人才培养方案 专业简介： 我校国际经济与贸易专业设置于2002年，2008年开始招收高职学生。开设以来，培养目标定位明确，适应海西经济社会发展对国际经济与贸易人才的需求，发挥国际贸易专业师资力量、实践环境等方面的优势，着力办出特色，在课程设置上坚持以行业企业需要和有利于毕业生就业为导向，进行多次修改，把国际贸易专业建设与企业实际需求相结合。 通过多年努力本专业建立了一支人员精干、素质优良、结构合理、专兼结合的相对稳定的“双师型”教师队伍：专业基础课与专业课专任教师43人，其中具有高级职称教师6人，双师素质的教师达60%以上，专业课60%以上由来自行业企业经营管理者和业务骨干担任，已初步建立与专业建设、课程建设相匹配的较完善的校内外实验实训基地；本专业重视学生职业道德培养的同时，突出学生职业能力和可持续发展能力的培养。 一、专业代码、招生对象与学制 （一）专业代码: 620303 （二）招生对象：经全国普通高等学校招生考试，达到我院录取分数线的普通高中及同等学历毕业生，文理兼收。 （三）学制：三年。 二、培养目标与基本规格 （一）培养目标 本专业培养经济建设需要的，重点面向第一线的德、智、体诸方面全面发展的，基础理论、基本知识专门人才。???? 通过专业培养，应达到以下规格要求： （一）基本规格 1、具有诚信品质、敬业精神、团队精神、责任意识和遵纪守法意识；有良好的沟通和协作能力，社会适应能力较强；对政治、时事、法律、政策等有较好了解和掌握。 2、较好掌握国际贸易实务操作技能和英语会话，并获得相关职业资格和技能证书。 3、以“必须，够用”和可持续发展为原则，掌握本专业所必须的经济、管理、金融、法律等外贸专业基础知识和基本理论等。 三、职业面向与证书 （一）职业面向 本专业毕业生适应的岗位及主要业务工作见下表： 职业能力 就业方向 典型工作任务 商务谈判 外贸企业单位 外贸企业合同磋商及成本核算 跨国公司 跨国公司业务合同磋商及成本核算 外贸制单 外贸企事业单位、跨国公司 外贸单证制作与审核 外贸跟单 外贸企事业单位、跨国公司 以客户定单为依据，跟踪产品（服务）运作流向并督促定单落实 租船订舱 货运代理公司 国际货物各种运输方式的具体操作 船运代理公司 轮船公司的运营操作 报关报检 报关行 外贸业务的报关工作 各外贸单位的报检部门 外贸业务的报检工作 同时，还可以胜任外贸会计、外贸文员、外贸翻译等外贸相关岗位工作。 （二）基本技能与职业资格证书 该培养方案既强调基本技能要求，同时也融入了岗位职业资格证书的要求，在学习期间，可以参加下列基本技能与职业资格证书考试： 基本技能证书 证书项目 发证部门 建议考证时间 全国计算机等级考试1级证书 教育部考试中心 第2学期后考证 高等学校英语应用能力考试B级证书 教育部考试中心 第2学期后考证 全国英语等级考试4级证书 教育部考试中心 第3学期后考证 职业资格证书 本专业核心职业资格证书与支持课程对应一览表 证书项目 发证部门 支持课程 国际商务单证员 中国商业企业管理协会 国际结算、商务英语函电、国际贸易实务、海关报关实务 国际商务跟单员 中国商业企业管理协会 外贸跟单实务 助理国际货运代理师 中国国际货代协会 物流管理基础、国际货运代理实务 其它相关职业资格证书与支持课程对应一览表 证书项目 发证部门 支持课程 全国外销员从业资格考试 中国商务部人事司 国际贸易实务、贸易单证实务、国际结算、商务英语函电、海关报关实务 报关员资格考试 中国海关总署 海关报关实务 报检员资格考试 出入境检验检疫局 报检实务 助理物流师职业资格认证证书 人力资源和社会保障部 物流管理基础、国际货运代理实务 助理电子商务师职业资格认证证书 劳动和社会保障部 电子商务概论 四、知识结构、能力结构与要求 根据本专业职业面向，通过调研社会对本专业人才的职业岗位能力的需求，同时结合现行的有关国家职业标准，将岗位所需的能力进行分解，确定本专业人才的知识结构、能力结构及要求（包括素质要求、能力要求、知识要求），可以用下面的《课程与岗位能力分析对照表》来表示。 课程与岗位能力分析对照表 岗位(群) 专业培养目标要求的岗位能力、素质(素养) 知识要求 对应课程或项目 获取职业资格证书项目及等级 通用能力素质(素养) (素质素养一)较高的思想道德素质和职业素质、了解基本的法律知识 把握马克思主义中国化理论；了解国家的路线、方针、政策；学会做人、做事知识并转化为思想政治素养和能力。 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策 　 ()良好的人文素质 具备良好的道德修养及一定的艺